Colloque sur les nouvelles pratiques culturelles des enfants face au numérique
Le jeudi 23 septembre 2010, la Petite Bibliothèque Ronde organise un colloque sur les nouvelles pratiques culturelles des enfants face au numérique, en partenariat avec la Caisse des Dépôts et avec le soutien du ministère de la Culture.
Après la presse, le cinéma et la musique, c’est au tour du livre de faire sa révolution numérique. Ce bouleversement implique le développement d’une nouvelle offre culturelle, tout comme l’émergence de nouvelles pratiques de lecture.
Les enfants d’aujourd’hui, issus de la génération numérique, ont en effet un rapport bien différent aux livres et à l’écrit de leurs aînés, une relation qui devrait continuer à évoluer avec les générations futures.
Nos enfants liront-ils encore au 21ème siècle ? Quels types de lecteurs seront-ils ? L’avenir du livre sera-t-il uniquement numérique ? Quelle place auront les bibliothèques et les musées ? Autant de questions auxquelles le colloque permettra de répondre.
La Petite Bibliothèque Ronde souhaite offrir, à travers ce débat, un lieu aux professionnels du livre et de l’édition pour engager la réflexion et échanger leurs expériences. A cette occasion des invités exceptionnels présenteront leurs projets futuristes, des Idea Stores londoniens à l’Interactive Children Library danoise.
Le colloque « Les nouvelles pratiques culturelles des enfants face au numérique » s’adresse donc à tous ceux qui se posent des questions sur l’évolution de la culture à l’ère des digital natives.
PROGRAMME
Journée modérée par Philippe-Jean Catinchi
8h30 Accueil des participants
9h Ouverture du colloque
Ouverture par le Ministère de la Culture* et par Olivier Ponsoye.
9h15 Le développement des espaces multimédia
Présentation d’Axelle Desaint, suivie d’une discussion avec Bruno Jammes et Michel Fauchié.
L’intégration des nouveaux médias dans les centres culturels, si elle succède à celle de la musique et du cinéma, reste une décision problématique pour les institutions : quelles missions définir, quels personnels y dédier ? À travers des exemples concrets, bibliothécaires et responsables de musées évoqueront leurs difficultés et leurs objectifs. Un état des lieux sur les expériences en cours avec le jeune public.*
0h15 Les enfants, les jeux vidéo et Internet
Présentations de Yann Leroux et Karen Bertrams, suivies d’une discussion avec la salle.
Le jeu vidéo, toujours en quête de légitimité, fait une timide apparition dans les établissements éducatifs et culturels. Si sa médiation demande des compétences spécifiques, l’intérêt de ces jeux pour les enfants ne fait plus aucun doute. Ce débat permettra de faire un point à la fois sur l’influence des jeux vidéo sur les enfants et sur la pertinence de l’offre en France et à l’étranger.
11h15 Pause
11h30 Les livres pour enfants à l’heure du numérique
Table ronde animée par Ludovic Roubaudi avec Dominique Korach, Olivier Douzou, Arnaud Vincenti et Françoise Juhel.
Le numérique, de l’écran tactile à la réalité augmentée, ouvre de nouvelles perspectives pour raconter et pour apprendre. C’est toute la chaîne du livre qui s’en trouve affectée. Quels sont les intérêts réels de la lecture sur écran ?
Quels sont les projets les plus innovants en matière de lecture numérique ?
Y aura-t-il un jour un Google Books junior, une bibliothèque d’Alexandrie numérique pour enfants ?
12h30 Déjeuner
14h La littérature pour enfants a-t-elle encore un rôle à jouer ?
Présentation de Geneviève Patte, illustrée par Luis Yepes.
Alors que le livre numérique défraie la chronique, il convient de revenir aux fondamentaux, aux spécificités et au rôle du livre jeunesse. Le papier, la matière, en un mot le livre n’est pas mort. Ces propos souligneront l’importance de la littérature jeunesse et des animations autour du livre pour tous les enfants.
14h30 La place de la bibliothèque sur le territoire
Table ronde animée par Tony Di Mascio avec Franck Queyraud, Violaine Kanmacher et Henriette Nikiema.
L’arrivée massive dans les foyers d’équipements numériques et d’Internet modifie l’attente du jeune public vis-à-vis des bibliothèques, et plus profondément leur place dans le paysage socioculturel. Celles-ci doivent-elles réorienter leurs missions et leurs liens avec les autres structures culturelles et éducatives ?
16h00 Pause
16h15 Imaginer le centre culturel pour enfants de demain
Présentations de Sergio Dogliani, Jannick Mulvad et Isabelle Simon-Gilbert, suivies d’une discussion modérée par Thomas Chaimbault.
Que signifiera être un centre culturel pour enfants au XXIe siècle ? Des structures du monde entier expérimentent, innovent, inventent chaque jour le troisième lieu de demain. Quelles sont les grandes tendances et comment les professionnels peuvent-ils partager leur vision et leurs expériences ?
17h40 Discours de clôture
Clôture par Alberto Manguel.
18h Cocktail
*sous réserve
