2ème colloque international de l’Université Ouverte des Humanités
L'Université Ouverte des Humanités (UOH), l'Université Numérique thématique des Arts, Lettres, Langues, Sciences humaines et sociales, organise un grand colloque international en présence d'Alain Coulon, chef du service de la stratégie et de l'insertion professionnelle à la Direction Générale de l'Enseignement Supérieur et de l'Insertion professionnelle, et de représentants de ses 25 établissements supérieurs partenaires (www.uoh.fr).
Les usages du numérique seront au centre de cet évènement accueillant notamment le Professeur Bernadette Charlier, Directrice du Centre de Didactique Universitaire de Fribourg (Suisse), et Lou Burnard, l'un des pères fondateurs du Text Encoding Initiative (TEI).
L'UOH inaugurera son tout nouveau portail de diffusion de ressources pédagogiques basé sur des logiques Web 2.0 et Web 3.0 : des nouvelles fonctionnalités pour optimiser et faciliter la recherche (navigation à facettes, utilisation d'un référentiel national - RAMEAU), une ouverture au web social, plus de visibilité (moissonnage à l'international), un nouveau design et une meilleure ergonomie.
Thèmes
- Le numérique pour les Humanités : plus-value pédagogique ?
Qu’apporte ou que peut apporter le numérique aux enseignements des différentes disciplines des Humanités ? Dans quelles mesures ce recours est-il pertinent ?
- TICE : Pédagogie et mutualisation
Trouveront ici leur place les communications autour de projets particuliers oeuvrant pour l’évolution de la pédagogie par le numérique et pour la mutualisation à tous les niveaux (disciplines, établissements, enseignants, etc.) Pourraient par exemple être traitées les questions de la controverse comme ressource pédagogique numérique, ou de la collaboration entre établissements de différents pays pour l’élaboration des ressources d’intérêts transversaux.
- Partage d’expériences et de pratiques entre auteurs et/ou producteurs
- Usages et attentes des étudiants vis-à-vis de l’UOH
Le sujet pourra être traité de manière générale en apportant des réponses sur ce que pourraient attendre les étudiants du numérique pour leurs apprentissages. Quelles sont leurs pratiques dans ce cadre ?
Il pourra aussi être traité plus spécifiquement en s’interrogeant sur les possibilités d’accompagnement des usages des étudiants face aux différentes bases de ressources pédagogiques numériques à leur disposition.
- L'utilisation des ressources proposées par l’UOH par les enseignants
Quels enseignants utilisent ces ressources ? Comment et dans quelles conditions les utilisent-ils ? Pourquoi certains les privilégient-elles ? Pourquoi d’autres les rejettent ? Comment favoriser les recours aux ressources de l’UOH ?
- Partage d’expériences et de pratiques entre enseignants usagers mais non producteurs