Le lieu bibliothèque : ce lieu, cet espace est-il perçu par nos étudiants comme un lieu de formation, d’apprentissage. Qu’en attendent-ils ? Comment se le représentent-ils ? Que veut-dire être un lieu de formation, quelles en sont les implications ? Le monde virtuel peut-il être pensé comme un espace de formation ? Et concrètement, quelles pistes sont mises en place pour organiser nos bibliothèques afin de favoriser l’apprentissage de nos étudiants ?
Programme
- 9h00 : Accueil
- 9h30 - 9h45 : Ouverture de la Journée
Anne-Marie BERTRAND (conservateur des bibliothèques, directrice de l’enssib).
- 9h45 - 10h10 : Quelles évolutions pour FORMIST ?
Elisabeth NOËL (conservateur des bibliothèques, responsable du service Diffusion des savoirs, enssib)
- 10h10 - 10h55 : Le « lieu bibliothèque » comme représentation
Isabelle FABRE (documentaliste à l’ENFA, Toulouse)
- 10h55 -11h25 : Pause
- 11h25 - 12h15 : À quelles conditions les lieux virtuels peuvent-ils être des espaces de formation ?
Nathalie DESCHRYVER (responsable TICE IFeL, Suisse)
- 12h15 - 12h45 : L’aménagement de salles de formation en bibliothèque : du projet à la réalité, à travers l’expérience du SCD Paris 7.
Arlette PAILLEY-KATZ (conservateur des bibliothèques, directrice du SCD Paris 7)
- 12h45 - 14h15 : Repas libre
- 14h15 -15h : Du savoir montré au savoir utilisé, comment l’espace induit-il les apprentissages ?
Pierre-Philippe BUGNARD (Historien de l’éducation, Université de Fribourg)
- 15h10 - 15h40 : Pause
- 15h45 - 16h45 : Les learning centers
Graham BULPITT (Director of Library Services, Kingston University)
17h00 : Clôture des Rencontres