Notice bibliographique du document

Travail de diplôme et construction de l'identité professionnelle des bibliothécaires

 
 
Résumé en français : Les mémoires d'écoles professionnelles se définissent par rapport à une implication, une expérience d'un terrain, des pratiques spécifiques. C'est dans ce rapport au terrain que l'on peut essayer de repérer le lien avec l'identité professionnelle. Une étude des titres des mémoires effectués par les étudiants de l'Ecole supérieure d'information documentaire à Genève depuis sa création, montre les relations entre le travail de diplôme et la construction de l'identité professionnelle des bibliothécaires.
 
  • Collection : Mémoires DEA
  • Sujets : Carrières et emplois
  • Licence de diffusion : Tous droits réservés
  • Établissement où la thèse/le mémoire à été soutenu(e) : Enssib, Lyon 2, Lyon 3
  • Étendue : 291.6 Ko
  • Date de publication : juin 1997
  • Langue : Français
  • Type de ressource : Texte
  • Type de mémoire : Mémoire de recherche
  • Diplôme : DEA Sciences de l'Information et de la Communication. option : Information, organisation, Cognition