État des pratiques de formation des librairies indépendantes
- Auteur : Gaudin, Ophélie
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Description : La Fédération interrégionale du livre et de la lecture (Fill), dans le cadre de son projet 2013, a souhaité mener une enquête sur l'offre de formation des libraires en régions et les besoins en formation. Cette démarche s'inscrit dans ses missions accompagnées par le ministère de la Culture et de la Communication, Service du livre et de la lecture.
Cette étude consiste à effectuer le recensement des formations existantes à destination des libraires indépendants en région, le recensement des besoins de formation identifiés sur le territoire, et la formulation de recommandations pour une amélioration de l'offre de formation et de sa consommation par les libraires indépendants.
Cette demande émane du constat que les libraires en activité se forment peu dans un contexte économique difficile où la formation est pourtant perçue comme un moyen d'améliorer la performance de ces entreprises culturelles. Il s'agit donc de répertorier les pratiques de formation des entreprises de la branche librairie en analysant l'offre de formation existante, les pratiques d'utilisation de celle-ci, les forces et les faiblesses du système de formation actuel, les besoins et les initiatives prises pour y répondre, en se concentrant essentiellement sur les pratiques de formation continue des librairies de type indépendant. - Collection : Études et enquêtes
- Thèmes : Généralités , Economie de l'information , Réseaux professionnels
- Licence de diffusion : Libre de droits
- Format : Fichier Adobe PDF
- Étendue : 1,28 Mo
- Étendue : 54 p.
- Date de publication : 2013
- Langue : fr
- Éditeur ou organisme : Fédération interrégionale du livre et de la lecture (FILL)
- Sujet(s) : formation professionnelle , libraire
- Type de ressource : text