Respect ! des étudiants se prennent au jeu de la publication scientifique

eRespect est une toute jeune revue scientifique biomédicale, qui a la particularité d'être conçue et élaborée par une équipe intégrant des étudiants. Juniors et seniors se répartissent ainsi les rôles. 
Initiative originale et trop rare en France, ce dispositif est cependant beaucoup plus répandu dans le monde anglo-saxon, où existent de nombreuses revues scientifiques étudiantes (student run journals), et ce depuis parfois des décennies (depuis 1923 pour "University of Toronto Medical Journal"). Occasions pour les étudiants de découvrir le monde de la publication sous tous les angles, de s'impliquer dans la communication scientifique, ces revues peuvent offrir les mêmes caractéristiques que les revues plus traditionnelles : peer-review, appels à communication, suivi du comité de rédaction ou de lecture. Ils ont tout des grands.

Lire la suite : Une revue biomédicale française faite par des étudiants. Hervé Maisonneuve, Rédaction médicale et scientifique, billet du 19 mars 2012.

Pour aller plus loin : 

• MAILLEBOUIS-CHATTEUR Madeleine. Connaître les modes de production et de diffusion d’un article scientifiques pour devenir acteur de la communication scientifique, communication lors des 10es rencontres FORMIST, 2010.
• POCHET Bernard, « La rédaction d'un article scientifique », BBF, 2010, n° 3, p. 101-101.