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Conservateur d'État

Concours


CONDITIONS D'ACCÈS AUX CONCOURS 
Conditions générales
  • Candidats possédant la nationalité française
    Pour être autorisés à se présenter aux concours, les candidats doivent remplir les conditions générales fixées par l'article 5 de la loi n° 83- 634 du 13 juillet 1983 modifiée, portant droits et obligations des fonctionnaires c'est-à-dire :
    • posséder la nationalité française,
    • jouir de leurs droits civiques,
    • ne pas avoir au bulletin n° 2 de leur casier judiciaire des mentions incompatibles avec l'exercice des fonctions,
    • se trouver en position régulière au regard du Code du service national,
    • remplir les conditions d'aptitude physique exigées pour l'exercice de la fonction compte tenu des possibilités de compensation du handicap.
  • Candidats ressortissants des autres États membres de l'Union Européenne ou d'un autre État partie à l'accord sur l'Espace économique européen :
    Pour être autorisés à se présenter aux concours, les candidats doivent remplir les conditions générales fixées par l'article 5 bis de la loi n° 83- 634 du 13 juillet 1983 modifiée, portant droits et obligations des fonctionnaires c'est-à-dire :
    • posséder la nationalité de l'État membre dont ils sont ressortissants
    • jouir des droits civiques dans l'État dont ils sont ressortissants
    • ne pas avoir de condamnations incompatibles avec l'exercice des fonctions,
    • se trouver en situation régulière au regard des obligations du service national de l'État dont ils sont ressortissants
    • remplir les conditions d'aptitude physique exigées pour l'exercice de la fonction compte tenu des possibilités de compensation du handicap.
       
Conditions particulières
  • Concours externe
    • être titulaire d'une licence, d'un autre titre ou diplôme classé au moins au niveau II ou d'une qualification reconnue comme équivalente
    • pas de condition de diplômes pour les pères et mères d'au moins trois enfants et pour les sportifs de haut niveau.
  • Concours interne
    • ouvert aux fonctionnaires et agents publics de l'État, des collectivités territoriales et des d'un établissements publics qui en dépendent, en activité, en détachement ou en congé parental à la date de la première épreuve.
    • les candidats doivent justifier au 1er janvier de l'année du concours, de 7 ans de services effectifs dans un emploi au moins de la catégorie B.

 

ÉPREUVES 
Épreuves d'admissibilité
  • Concours externe
    • Composition de culture générale sur un sujet élaboré à partir des questions du programme permettant d'apprécier l'aptitude du candidat à analyser une question donnée et à exposer de façon claire et ordonnée une problématique (durée : 5 heures, coefficient 3).
      Toute note inférieure à 5 est éliminatoire.
    • Note de synthèse établie à partir d'un dossier comportant des documents en langue française (durée : 4 heures, coefficient 3).
      Toute note inférieure à 5 est éliminatoire.
  • Concours interne
    • Composition de culture générale sur un sujet élaboré à partir des questions du programme permettant d'apprécier l'aptitude du candidat à analyser une question donnée et à exposer de façon claire et ordonnée une problématique (durée : 5 heures, coefficient 3).
      Toute note inférieure à 5 est éliminatoire.
    • Note de synthèse établie à partir d'un dossier comportant des documents en langue française portant sur les bibliothèques et la documentation dans la société de l'information : politiques publiques de la culture et de l'éducation ; information et communication ; conservation et diffusion ; évolutions scientifiques et techniques ; enjeux politiques, sociaux et économiques (durée : 4 heures, coefficient 3).
      Toute note inférieure à 5 est éliminatoire.
       
Épreuves d'admission
  • Concours externe
    • Épreuve de langues
      L'épreuve se déroule en deux parties :
      La première partie consiste en la traduction écrite en français d'un texte en langue vivante étrangère (allemand, anglais, arabe moderne, chinois, espagnol, italien, japonais, portugais, russe) ou d'un texte en langue ancienne (latin ou grec), au choix du candidat exprimé lors de l'inscription au concours.
      L'usage d'un dictionnaire bilingue est autorisé pour les langues anciennes ; l'utilisation d'un dictionnaire unilingue est autorisé pour les langues modernes ; chaque candidat ne peut être muni que d'un seul dictionnaire.
      Cette première partie se déroule par anticipation à l'occasion des épreuves écrites d'admissibilité, mais les points sont pris en compte pour l'admission dans le cadre de la présente épreuve de langue. Elle a une durée de 2 heures.
      La deuxième partie consiste en la traduction orale en français d'un texte court en langue vivante étrangère (allemand, anglais, espagnol, italien, portugais), au choix du candidat exprimé lors de l'inscription au concours, suivie d'un entretien avec le jury dans la langue choisie. Cette langue doit être différente de celle qui a été choisie pour la première partie de l'épreuve.
      L'utilisation d'un dictionnaire unilingue est autorisée pour la préparation ; chaque candidat ne peut être muni que d'un seul dictionnaire.
      Cette deuxième partie a une durée de 30 minutes, dont traduction : 10 minutes maximum, conversation avec le jury : 20 minutes minimum ; la durée de la préparation est de 30 minutes.
      L'épreuve est affectée du coefficient 2, chaque partie étant notée de 0 à 10.
    • Conversation avec le jury sur une question de culture générale débutant par le commentaire d'un texte tiré au sort au début de l'épreuve et portant sur le programme (préparation : 30 minutes, durée de l'épreuve : 30 minutes, dont commentaire : 10 minutes maximum, entretien avec le jury : 20 minutes minimum, coefficient 5).
    • Entretien avec le jury sur la motivation professionnelle débutant par le commentaire d'un texte tiré au sort au début de l'épreuve et relatif à une situation professionnelle, hors contexte des bibliothèques (préparation : 30 minutes, durée de l'épreuve : 30 minutes, dont commentaire : 10 minutes maximum, entretien avec le jury : 20 minutes minimum, coefficient 4).
       
  • Concours interne
    • Épreuve orale de langue vivante étrangère (allemand, anglais, espagnol, italien, portugais), au choix du candidat exprimé lors de l'inscription au concours, comportant la traduction d'un texte court suivie d'un entretien en français avec le jury.
      L'utilisation d'un dictionnaire unilingue est autorisée pour la préparation ; chaque candidat ne peut être muni que d'un seul dictionnaire (préparation : 30 minutes, durée de l'épreuve : 30 minutes, dont traduction : 10 minutes maximum, entretien avec le jury : 20 minutes minimum, coefficient 2).
    • Conversation avec le jury sur une question de culture générale débutant par le commentaire d'un texte tiré au sort au début de l'épreuve et portant sur le programme (préparation : 30 minutes, durée de l'épreuve : 30 minutes, dont commentaire 10 minutes maximum, entretien avec le jury : 20 minutes minimum, coefficient 5).
    • Entretien avec le jury débutant par le commentaire d'un texte tiré au sort au début de l'épreuve, relatif à une situation professionnelle, et portant notamment sur les motivations professionnelles. Le jury pourra également s'appuyer sur le dossier, fourni par le candidat lors de l'inscription, pour la reconnaissance des acquis de l'expérience professionnelle antérieure (préparation : 30 minutes, durée de l'épreuve : 40 minutes, dont commentaire : 10 minutes maximum, entretien avec le jury : 30 minutes minimum, coefficient 4).

 

DEMANDE D'INSCRIPTIONS 

À compter de la session 2009, les concours d’État des personnels de bibliothèques seront organisés par le ministère de l’enseignement supérieur et de la recherche. L’adresse d’inscription et de confirmation des inscriptions est la suivante : http://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/cid23291/s-inscrire-aux-concours-de-bibliotheques.html.

Missions

Missions: 
MISSIONS 

Les conservateurs des bibliothèques ont vocation à exercer les fonctions de direction et d'encadrement des bibliothèques de l'Etat et de ses établissements publics, à l'exception des bibliothèques du patrimoine.
Par voie de détachement ou de mise à disposition, ils peuvent assurer les mêmes fonctions dans les bibliothèques municipales classées et les bibliothèques départementales de prêt des départements.
Les membres du corps des conservateurs des bibliothèques constituent, organisent, enrichissent, évaluent et exploitent les collections, de toute nature, des bibliothèques. Ils sont responsables de ce patrimoine.
Ils organisent l'accès du public aux collections et la diffusion des documents à des fins de recherche, d'information ou de culture. Les catalogues des collections sont établis sous leur responsabilité.
Ils peuvent participer à la formation des professionnels et du public dans les domaines des bibliothèques et de la documentation, ainsi qu'à l'information scientifique et technique en ces mêmes domaines.
Les conservateurs en chef assument des responsabilités particulières en raison de l'importance des collections et des missions scientifiques ou administratives qui leur sont confiées.
Ils peuvent être chargés de fonctions d'encadrement et de coordination ainsi que d'études et de conseil comportant des responsabilités particulières.

 

CARRIÈRE ET RÉMUNÉRATION 

Les conservateurs des bibliothèques de l’État sont régis par les dispositions du décret n° 92-26 du 9 janvier 1992 modifié par le décret n° 2001-946 du 11 octobre 2001.
Appartenant à la catégorie A, le corps des conservateurs d'État comporte trois grades :

  • conservateurs en chef, comprenant 5 échelons - (IB 701-780-871-966-1015)  puis hors échelle A
  • conservateurs de 1ère classe, comprenant 5 échelons (IB 616-661-701-777-852)
  • conservateurs de 2e classe, comprenant deux échelons de stage (IB 416 et 459) et 3 échelons (IB 499-540- 593)

La rémunération mensuelle d’un conservateur des bibliothèques stagiaire au 1er échelon de stage pendant un an à l’IB 416 (INM 370) est d’un montant net de 1400 € environ puis au 2e échelon de stage après un an à l’IB 459 (INM 402) d’un montant net de 1500 € environ .
 

Rémunérations mensuelles brutes au 01/05/2009 en euros

 
Début de carrière
Milieu de carrière
Fin de carrière
Deuxième classe
 1965,36 (IB 499)    2285,31 (IB 593)
Première classe
  2363,01(IB 616)  2660,10 (IB 701)  3181,15 (IB 852)
Conservateur en chef
  2660,10 (IB 701) 3249,71 (IB 871) 4401,51 (groupe A)

 
Référentiel métier : http://www.education.gouv.fr/cid291/bibliofil-le-referentiel-de-la-filiere-bibliotheque.html

Pour en savoir plus sur le métier de conservateur (statuts, textes généraux, avis de concours, nombre d’emplois offerts, etc.) : consulter le dossier Métiers des bibliothèques

 

FORMATION APRÈS L'ADMISSION 

Les candidats admis sont nommés conservateurs stagiaires et perçoivent un traitement mensuel. La formation à l'enssib dure 18 mois et se trouve sanctionnée par le diplôme de conservateur de bibliothèque (DCB).

Se préparer

Se préparer: 

 

 

Rapports de jury et sujets de concours 

Vous pouvez consulter les sujets de concours en ligne (avec les tableaux statistiques) :

Vous pouvez consulter les rapports de jurys en ligne :

 

Programme de culture générale des épreuves écrites de composition de culture générale et oral d'entretien avec le jury des concours interne et externe 


Les candidats doivent être avertis des enjeux des évolutions culturelles et scientifiques du monde contemporain et posséder des notions de base sur les grandes évolutions économiques et sociales. Une bonne connaissance des évènements fondateurs de la France moderne et contemporaine, des traits essentiels de son histoire culturelle, ainsi que des faits marquants de l’histoire de l’Europe depuis la fin du 18ème siècle constitue également le socle des connaissances requises.

  • Culture et société depuis le XIXe siècle en Europe
    • Les grandes évolutions de la société.
    • Les courants littéraires, philosophiques, et artistiques.
    • Les transformations techniques et esthétiques des moyens d’expression audiovisuels.
    • Notions sur les principales théories économiques.
    • L’évolution des sciences et des techniques.
    • L'éducation. École et société : les défis de l'enseignement de masse. Famille, école et société aujourd'hui. L’enseignement supérieur et la recherche.
    • Économie, sociologie et droit de la culture.
  • La France dans le monde contemporain
    • La France dans le monde contemporain. Évolution politique, économique et sociale du monde depuis la révolution industrielle.
    • Équilibres géostratégiques et conflits.
    • Formes et développements de la démocratie dans le monde : socialisme et société. Les expériences totalitaires. Colonisation et décolonisation.
    • Les Institutions internationales spécialisées. Les différents aspects de la mondialisation
  • Organisations politiques et territoriales
    • L’Union européenne. Les institutions. Étapes de la construction européenne : aspects institutionnels de l’Union économique et monétaire. Le fonctionnement et les processus décisionnels. Les politiques communes.
    • Le régime politique français. L'État La constitution. Les collectivités territoriales.
    • Fonction publique d'État, fonction publique territoriale, fonction publique hospitalière. Statut général des fonctionnaires de l’État.
    • Administrations centrales et services à compétence nationale, services déconcentrés, les établissements publics. Administration et ressources des collectivités territoriales.
    • Politique régionale et aménagement du territoire.
    • La libre circulation des marchandises, des personnes, des services et des capitaux.
    • L'administration et les nouveaux types de relations avec les administrés
  • Thématiques spécialisées
    • La diffusion des connaissances.
    • La société de l'information. Information et communication.
    • Notions sur l’histoire des médias en général : histoire du livre, de la presse, de l’audiovisuel, de l’édition. Notions sur l’histoire des bibliothèques.
    • Histoire et actualité de la propriété intellectuelle.
    • Industries culturelles et technologies de l’information et de la communication.

 

Orientations bibliographiques 

Les candidats auront naturellement intérêt à relire ou à consulter certaines références qu’ils ont été amenés à utiliser durant leur cursus universitaire. Ils pourront aussi combler certaines de leurs lacunes en lisant ou consultant les manuels de base des disciplines concernées. La présente liste n’est donnée qu’à titre indicatif et ne vise nullement l’exhaustivité. Pour des recherches plus approfondies ils auront recours, le cas échéant, aux bibliographies mentionnées dans les ouvrages cités. 

  • Collections
    Un certain nombre de collections au format de poche proposent des précis denses et souvent actualisés concernant plusieurs des questions figurant au programme du concours. A titre d’exemple, on peut citer notamment la collection Repères (La Découverte), la collection Points essai (Seuil) et la collection Points histoire (Seuil).
  • Ainsi, dans la collection Repères (la Découverte), on citera, parmi d’autres, les titres suivants :
    • Benhamou (Françoise), L’Economie de la culture (n°192) ;
    • Mattelart (Armand), Histoire de la société de l’information (n° 312) ;
    • Lévêque (François), Ménière (Yann), Economie de la propriété intellectuelle (n° 375) ;
    • Bertrand (Anne-Marie), Les Bibliothèques (n° 247) ;
    • Grondeux (Jérôme), Histoire des idées politiques en France au XIXe siècle (n° 243) ;
    • Ruby (Christian), Histoire de la philosophie (n° 95) ;
    • Prochasson (Christophe), Introduction à l’histoire de la France au XXème siècle (n° 285) ;
    • Courty (Guillaume), Devin (Guillaume), La Construction européenne (n° 326) ;
    • Greffe (Xavier), La Décentralisation (n° 44) ;
    • Rouban (Luc), La Fonction publique (n° 189) ;
    • Farchy ( Joëlle), Benhamou ( Françoise), Droit d’auteur et copyright ( n° 486), etc.
       
  • Dans la collection Points (Points essais et Points histoire, Seuil), on notera parmi d’autres titres :
    • Duhamel (Olivier), Droit constitutionnel, Seuil t. 1 : Le Pouvoir politique en France , 1999 ; t. 2 : Les Démocraties, 2000.
    • Moreau-Defarges (Philippe), Relations internationales, Seuil t.1 : Questions régionales, 2003 ; t. 2, Questions mondiales, 2007.
    • Rémond (René), Introduction à l’histoire de notre temps, Seuil, t. 1 : L’Ancien Régime et la Révolution, 1974 ; t. 2 : Le XIXe siècle (1815 – 1914), 1974 ; t. 3 : Le XXe siècle de 1914 à nos jours, Seuil, 2002.
    • Parinet (Elisabeth) , Une histoire de l’édition à l’époque contemporaine: XIXe-XXe siècles, 2004.
    • Winock (Michel), Les Voix de la liberté : les écrivains engagés au XIXesiècle, Seuil, 2001. 
    • Winock (Michel), Le Siècle des intellectuels, Paris, Seuil, 1999. 
  • Chez le même éditeur, dans la collection « Points histoire », les différents volumes de la «Nouvelle histoire de la France contemporaine» ainsi que la réédition des premiers volumes de «l’Histoire culturelle de la France», dirigée par Jean-Pierre Rioux et Jean-François Sirinelli, pourront être utilement consultés. 
  • Quelques ouvrages de référence :
    • Asselain (Jean-Charles), dir. Précis d’histoire européenne (XIXe - XXe siècle), Armand Colin, 1993
    • Balibar (Renée), Histoire de la littérature française, PUF, 1993, (Que-sais-je ? N° 2601)
    • Barbier (Frédéric), Bertho-Lavenir (Catherine), Histoire des medias, A.Colin, 2003.
    • Benhamou (Françoise), Les dérèglements de l’exception culturelle : plaidoyer pour une perspective européenne, Paris, Le Seuil, 2006.
    • Bœuf (Jean-Luc), Les collectivités territoriales et la décentralisation, Paris, La Documentation française, 2007.
    • Braibant (Guy), Stirn (Bernard), Le Droit administratif français, Paris,  Presses de la Fondation nationale des sciences politiques, Dalloz, 2002. (Collection amphi).
    • Cauquelin (Anne), L’Art contemporain, PUF, 2002. (Que sais-je ? n° 2671).
    • De Serres (Michel) (dir.) , Éléments d’histoire des sciences, Bordas, 2003.
    • Leutrat (Jean-Louis), Penser le cinéma, Paris, Klincksieck, 2001.
    • Martin (Henri-Jean), Histoire et pouvoirs de l’écrit, Albin Michel, 1996. (L’Évolution de l’humanité).
    • Rioux (Jean-Pierre) et Sirinelli (Jean-François) (dir.), Histoire culturelle de la France, tome 4, Le temps des masses, Paris, Le Seuil, 1996 (L’Univers historique).
    • Rosmorduc (Jean), L’Histoire des sciences, CNDP – Hachette, 1996.
    • Verger (Jacques), Charle (Christophe), Histoire des universités, Paris, Presses universitaires de France, 2007. (Que sais-je ? n° 391).

 

Le concours en chiffres 

Nous vous proposons de découvrir les chiffres de ce concours pour les sessions allant de 2001 à 2006 :

2001 | 2002 | 2003 | 2004 | 2005 |2006

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