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École Nationale Supérieure
des Sciences de l'Information et des Bibliothèques
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Bonjour,Le dossier de sélection pour la préparation au concours interne de conservateur territorial des bibliothèques comprend u
- Date de la question: 20 April 2009
- Date de la réponse: 23 April 2009
- Nombre de consultations: 2 265
Question:
Bonjour,
Le dossier de sélection pour la préparation au concours interne de conservateur territorial des bibliothèques comprend un questionnaire de motivation. Une des questions nous amène à nous projeter concrètement dans l'hypothèse d'une réussite : on nous demande d' envisager la répartition de notre temps pendant la formation initiale . J'aimerais savoir comment est constituée en terme d'horaires une semaine de cours à l'enssib (si les 12 mois de cours hors stage sont construits de manière identique en terme de volume horaire).
Toujours dans l'hypothèse d'une réussite, j'aimerais savoir si un fonctionnaire peut gagner moins en étant élève conservateur que sur son poste initial (le montant brut de la rémunération par le cnfpt pour un élève conservateur est bien mentionné sur leur site , cependant je suppose que les primes type SFT, NBI et 13ème mois ne sont pas versées. Y a t-il une compensation prévue pour éviter de voir son niveau de vie baisser lors de la formation ?).
Je voudrais savoir également si la préparation au concours de conservateur territorial permet de tenter le concours d'état ?
Enfin, question subsidiaire, je voudrais savoir comment les choses se passent pour les bibliothécaires détachés auprès du ministère des affaires étrangères : si la personne réussit un concours alors qu'elle est en poste à l'étranger, la fia met-elle fin à sa mission, ou existe-t-il une possibilité de terminer sa mission et d'effectuer la fia ensuite ?
Je vous remercie du temps que vous voudrez bien consacrer à me répondre. Je vous adresse mes meilleures salutations.
Réponse:
1. Comment est constituée en terme d'horaires une semaine de cours à l'enssib ? Les 12 mois de cours hors stage sont-ils construits de manière identique en terme de volume horaire ?
Les douze mois de cours sont construits de manière identique en termes de volume horaire : les cours sont à temps plein sur Villeurbanne. Actuellement, ils ont lieu de 9 h à 17 h du lundi au jeudi et de 9 h à 12 h le vendredi.
Les cours ont lieu de janvier à juillet (trois semaines de stage en avril), puis de septembre à janvier (stage professionnel de février à mi-mai). Le choix de affectations se fait fin mai, et un stage final a lieu les trois premières semaines de juin.
Veuillez noter que cette organisation interne peut évoluer pour les promotions prochaines.
2. Un fonctionnaire peut-il gagner moins en étant élève conservateur que sur son poste initial ?
Les élèves qui étaient auparavant déjà fonctionnaires titulaires conservent l'indice qui était le leur avant leur réussite au concours : cela à leur titularisation dans le nouveau corps, et non pendant la période de scolarité (18 mois) en tant que stagiaire.
3. Y a t-il une compensation prévue pour compenser la perte des primes type SFT, NBI et 13ème mois ?
Les élèves stagiaires continuent à toucher le SFT ainsi que l'indemnité de résidence. En revanche, ils perdent les primes auxquelles ils avaient droit et il n'y a pas de compensation.
4. La préparation au concours de conservateur territorial permet-elle de tenter le concours d'état ?
Les épreuves sont effectivement les mêmes pour les deux concours. Toutefois, le concours de conservateur territorial propose une "épreuve orale facultative de traitement informatisé de l'information" qui n'existe pas pour le concours d'État. Notons également qu'il n'y a pas de programme pour l'épreuve de composition du concours territorial. Pour la session 2009 du concours d'État, le programme pour la composition de culture générale est le suivant :
"Les candidats doivent être avertis des enjeux des évolutions culturelles et scientifiques du monde contemporain et posséder des notions de base sur les grandes évolutions économiques et sociales. Une bonne connaissance des évènements fondateurs de la France moderne et contemporaine, des traits essentiels de son histoire culturelle, ainsi que des faits marquants de l'histoire de l'Europe depuis la fin du 18ème siècle constitue également le socle des connaissances requises.
Culture et société depuis le 19ème siècle en Europe
* Les grandes évolutions de la société
* Les courants littéraires, philosophiques, et artistiques
* Les transformations techniques et esthétiques des moyens d'expression audiovisuels
* Notions sur les principales théories économiques
* L'évolution des sciences et des techniques
* L'éducation, école et société : les défis de l'enseignement de masse, famille, école et société aujourd'hui, l'enseignement supérieur et la recherche
* Économie, sociologie et droit de la culture
La France dans le monde contemporain
* La France dans le monde contemporain, évolution politique, économique et sociale du monde depuis la révolution industrielle
* Équilibres géostratégiques et conflits
* Formes et développements de la démocratie dans le monde : socialisme et société, les expériences totalitaires, colonisation et décolonisation
* Les Institutions internationales spécialisées, les différents aspects de la mondialisation.
Organisations politiques et territoriales
* L'Union européenne, les institutions, étapes de la construction européenne : aspects institutionnels de l'Union économique et monétaire, le fonctionnement et les processus décisionnels, les politiques communes
* Le régime politique français, l'État, la constitution, les collectivités territoriales
* Fonction publique d'État, fonction publique territoriale, fonction publique hospitalière, statut général des fonctionnaires de l'État
* Administrations centrales et services à compétence nationale, services déconcentrés, les établissements publics, administration et ressources des collectivités territoriales
* Politique régionale et aménagement du territoire
* La libre circulation des marchandises, des personnes, des services et des capitaux
* L'administration et les nouveaux types de relations avec les administrés.
Thématiques spécialisées
* La diffusion des connaissances
* La société de l'information. Information et communication
* Notions sur l'histoire des média en général : histoire du livre, de la presse, de l'audiovisuel, de l'édition, notions sur l'histoire des bibliothèques
* Histoire et actualité de la propriété intellectuelle
* Industries culturelles et technologies de l'information et de la communication."
Sources :
enssib - Conservateur d'Etat. In enssib [en ligne]. Disponible sur : http://www.enssib.fr/concours/description_concours-2 (consulté le 23 avril 2009)
enssib - Collection - Concours de conservateur d'Etat. in enssib [en ligne]. Disponible sur : http://www.enssib.fr/bibliotheque-numerique/documents-de-la-collection-75 (consulté le 23 avril 2009)
GUIDE SIAC 3 - recrutements des personnels de bibliothèques. In Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche [en ligne]. Disponible sur : https://gsiacbiblio.adc.education.fr/gsiacbiblio/fGuide (consulté le 23 avril 2009)
Concours interne de conservateur territorial de bibliothèques : éléments indicatifs de cadrage des épreuves [en ligne]. Disponible sur : http://www.cnfpt.fr/inscriptions_concours_pdf/ca_ccob_in.pdf?1240425936 (consulté le 23 avril 2009)
Concours interne de conservateur territorial de bibliothèques : sujets. In CNFPT : Les concours et examens du CNFPT [en ligne]. Disponible sur : http://www.cnfpt.fr/fr/concours/contenu.php?&id=166&f=C&session=442&xsl=sujets (consulté le 23 avril 2009)
5. Comment les choses se passent-elles pour les bibliothécaires détachés auprès du ministère des affaires étrangères ? S'ils réussissent un concours alors qu'ils sont en poste à l'étranger, peuvent-ils terminer leur mission et effectuer la formation initiale ensuite ?
A priori, il n'est pas possible de différer la période de formation après réussite à un concours. Vous pouvez toutefois vous renseigner sur la possibilité de faire une demande de dérogation.
Les interlocuteurs qui pourront vous répondre pour le concours d'État sont Jacqueline Horovitz ou Marie-Claude Grosbois :
Cordialement,
Le Service questions? réponses! de l'enssib
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