Favoriser la réussite des étudiants #17

  • Éditeur : Presses de l'enssib
  • Collection : La Boîte à outils
  • Parution : avril 2009
  • Coordinateur(s) : El Bekri-Dinoird Carine

  • Support : broché
  • Format : 15 x 21 cm
  • ISBN : 978-2-910227-72-2
  • Pages : 152
  • Ouvrage disponible
  • Prix : 22,00 €
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Face aux bouleversements profonds qui affectent les techniques d’apprentissage, les méthodes de travail, le style de vie des jeunes et l’offre documentaire elle-même, cet ouvrage ouvre des pistes et montre à travers des exemples concrets comment les bibliothèques peuvent être des partenaires actifs et incontournables pour favoriser la réussite des étudiants. La présentation de formations innovantes, de réalisations réussies, d’expérimentations en cours en France mais aussi à l’étranger ouvrent de nouvelles perspectives pour remplir cette mission dans un contexte de partenariat renforcé et renouvelé avec les enseignants-chercheurs.
Les professionnels des bibliothèques trouveront dans ce manuel des axes de réflexion mais aussi l’exposé de situations concrètes qui les aideront à s’interroger sur leur offre de service, leur politique documentaire et les stratégies à développer pour favoriser la réussite étudiante.

Mots clés : bibliothèques universitaires - formation des usagers - recherches documentaires - C2I (Certificat Informatique et Internet) - bibliothèque universitaire de Cassel (Allemagne) - bibliothèque du Brooklyn College - politiques culturelles - expériences de lecture partagée - manuels universitaires - accueil - horaires d'ouverture

Introduction

Mode d’emploi
Par Carine El Bekri-Dinoird

Partie I : Innovations pédagogiques

  • De nouveaux outils pour la formation des usagers : IRIDOC, didacticiel de recherche documentaire
    Par Amélie Morin-Fontaine
  • La formation dans le cadre de l’orientation active
    Par Odile Dubois
  • Le processus de certification C2i niveau 1 à l'UFR sciences de l'université Paris 11
    Par Yves Goubatian
  • Mise en œuvre du C2i « métiers de la santé » à l’université Paris Descartes
    Par Françoise Dailland
  • De la teaching library à la learning library : la bibliothèque universitaire de Cassel
    Par Adeline Rege

Partie II : Politique documentaire

  • Vous trouverez des manuels à la BU
    Par Lucile Pellerin de la Vergne
  • La politique documentaire en Allemagne
    Par Adeline Rege

Partie III : Vie étudiante

  • Library Information Commons : l’expérience de la bibliothèque du Brooklyn College
    Par Stephanie Walker
  • Avec et pour les étudiants : améliorer l’accueil dans les bibliothèques
    Par Georges Perrin
  • Politique culturelle et bibliothèques universitaires
    Par Olivier Tacheau
  • Développer la lecture étudiante ou les Common Readings
    Par Lucile Pellerin de la Vergne

Mémento
Par Carine El Bekri-Dinoird

Sigles et abréviations

Glossaire

Bibliographie