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Les principaux enjeux des bibliothèques universitaires en 2012
Par Pierre MOISON, le 7 juin 2012
La cellule de prospective de l’Association of College and Research Libraries (ACRL) vient de publier une synthèse sur les enjeux émergents des bibliothèques universitaires en 2012. Chacun des points abordés est illustré par des renvois vers les principales études et projets associés : l’évolution rapide des comportements et attentes des utilisateurs, les bouleversements de l’ (...)
Catégories : Bibliothèques numériques, Communication et marketing, Conservation et Archivage, Politiques locales, Rôle et fonctions des bibliothèques, Services aux publics
Tags : acrl, bibliothèques universitaires, recherche, enseignement supèrieur
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Mettre en place un learning centre : guide pour l'enseignement supérieur
Par Béatrice MICHEL, le 13 sep 2011
Dans le cadre de sa mission d’accompagnement du processus de modernisation des universités françaises, la Caisse des dépôts s’est associée à la Conférence des Présidents d’Université (CPU) pour publier une étude intitulée : "Mettre en place un Learning Centre : enjeux et problématiques".
Né dans les années 90, le concept de « learning centre » a connu un essor au Royaume-Uni et dans les pays du (...)
Catégories : Le monde des bibliothèques, Services aux publics
Tags : caisse des dépôts, conférence des présidents d'université, enseignement supèrieur, guide, learning centre
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Les "digital natives" ont encore besoin des bibliothécaires
Par Pierre MOISON, le 1 sep 2011
Un article de la revue Inside Higher Education présente les conclusions d’une recherche destinée à évaluer les compétences en matière de recherche documentaire des étudiants « digital native ». Menée dans le cadre du programme “Ethnographic Research in Illinois Academic Libraries”, cette enquête (dont les résultats seront prochainement publiés par l’American library association) confirme qu’en (...)
Catégories : Le monde des bibliothèques, Rôle et fonctions des bibliothèques, Services aux publics
Tags : compétences documentaires, digital natives, enseignement supèrieur, formation des usagers
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