Que faut-il entendre par « publics empêchés », cette expression souvent reprise aujourd’hui lors de journées d’études professionnelles comme dans les circulaires officielles, et dont les contours peuvent parfois paraître flous ? Si la nature de cet « empêchement » a pu varier selon le contexte historique et politique dans lequel on l’emploie, celui-ci renvoie toujours à un accès difficile et le plus souvent impossible aux bibliothèques et à la lecture, principal vecteur de l’accès à la culture et au savoir. À l’Époque moderne, l’empêchement a pu être social en raison du faible taux d’alphabétisation de la population et de l’offre très réduite en matière de bibliothèques. En temps de guerre, l’empêchement d’accéder aux livres est souvent politique ou les conditions matérielles (bombardements, incendies…) ne permettent pas aux lecteurs de gagner les bibliothèques. Aujourd’hui, on définit l’empêchement à partir de caractéristiques individuelles, comme une impossibilité physique de se déplacer en bibliothèque (personnes hospitalisées, placées sous main de justice…) ou d’accéder à la lecture de caractères imprimés du fait d’un handicap, physique ou cognitif. C’est l’empêchement lié à un handicap ou à une maladie qui sera au centre de l’après-midi d’étude qu’organise la Bibliothèque nationale de France le 22 novembre prochain, en partenariat avec l’École nationale des chartes et l’Ecole nationale supérieure des sciences de l’information et des bibliothèques. Il s’agira d’étudier, dans une approche historique et contemporaine inédite, la relation établie au fil du temps entre bibliothèques et publics empêchés de lire. Des représentants de nombreuses institutions, associations et bien sûr bibliothèques interviendront aux côtés de chercheurs, juristes ou historiens de la culture, au cours d’une après-midi qui s’annonce riche et permettra de faire dialoguer passé et présent autour de cette question.

Retrouvez plus d'informations sur cette journée en consultant le site de la Bibliothèque nationale de France.


Programme

• 14h : Ouverture 
  Par Sylviane Tarsot-Gillery, directrice générale de la Bibliothèque nationale de France
• 14h : Introduction 
  Par Yves Alix, directeur de l’École nationale supérieure des sciences de l’information et des bibliothèques
• 14h30 : L’évolution de l’histoire du droit en faveur des publics empêchés de lire 
  Par Noë Wagener, maître de conférences en droit public à l'université Paris-Est Créteil
   

Bibliothèques et publics empêchés de lire du fait d’un handicap : de l’accueil sur place au développement d’une offre de services

• 14h50 : Les dispositifs d’accessibilité à la BnF
  Par Carole Roux-Derozier, chargée de mission pour l’accueil des publics en situation de handicap à la BnF et Chloé Cottour, responsable de l’édition adaptée aux personnes handicapées à la BnF
• 15h20 : L’INJA et la naissance du livre par Louis Braille
  Par Roxane Jeseck, responsable des relations extérieures de l’Institut National des Jeunes Aveugles et Agathe Liénard, documentaliste au CDI de l’Institut National des Jeunes Aveugles
• 16h : Les activités de la médiathèque Valentin Haüy
  Par Laurette Uzan, responsable de la Médiathèque de l’Association Valentin Haüy
• 16h40 : Le pôle sourd de la médiathèque de la Canopée la Fontaine,
  Par Anne-Laurence Gautier, directrice-adjointe et chargée de l’action culturelle de la médiathèque la Canopée la Fontaine (Ville de Paris)
• 17h : Edition Adaptée, outils d’animation, ateliers participatifs : signes de sens, 15 ans d’actions en faveur de l’accès à l’Information et à la Culture pour tous
  Par Sébastien Sellier responsable communication & partenariats de l’association « Signes de sens »

Quel accès au livre et à la lecture pour les publics hospitalisés ?

• 17h20 : Introduction : État des lieux et enjeux
  Par Thierry Claerr, chef du bureau de la lecture publique, département des bibliothèques, au Service du livre et de la lecture du ministère de la Culture
• 17h40 : Le réseau des médiathèques des patients et des personnels de l’Assistance Publique - Hôpitaux de Paris
  Par Claudie Guérin, coordinatrice des médiathèques et centres de documentation de l’AP-HP
• 18h : Une bibliothèque destinée aux blessés pendant la Première Guerre mondiale
  Par Jérôme Van Wijland, directeur de la bibliothèque de l’académie de médecine