Nous vous rappelons que notre service ne fournit pas d'aide aux devoirs scolaires. Nous pouvons en effet répondre à des questions précises, mais ne pouvons pas traiter les sujets de devoirs livrés tels quels, l'analyse d'un sujet et la construction d'une problématique relevant de l'exercice scolaire. Nous nous contenterons donc de vous proposer des conseils méthodologiques accompagnés de quelques références.

1. Méthodologie

De manière générale, pour démarrer votre recherche, vous devez définir les notions contenues dans votre question et leur périmètre, identifier leurs champs conceptuels ainsi que les termes, synonymes et mots clés associés.

Pour identifier les revues pertinentes, vous pouvez utiliser la liste des revues de l'enssib : http://www.enssib.fr/ressources/bibliotheque/revues-papier.

Vous devez également identifier les groupes professionnels et les revues anglophones en lien avec les bibliothèques universitaires (par exemple l’Association of College and Research Libraries : http://www.acrl.org/ala/mgrps/divs/acrl/about/membership/index.cfm). Le site de l’International Federation of Library Associations and Institutions est un bon point de départ (http://www.ifla.org/). Les actes des congrès de l’IFLA sont notamment une source d’information importante (http://conference.ifla.org/), mais leur consultation n’est pas aisée (vous pouvez chercher l’occurrence du terme « academic » dans les pages Programme and Proceedings des congrès passés à l’aide de la fonction Ctrl+f ; ou via Google par la requête : « site:http://archive.ifla.org academic »).

Vous pouvez également identifier les auteurs de référence via notre catalogue (http://enssibzone.enssib.fr/ZonesL/) ou via le thème "http://www.enssib.fr/bibliotheque-numerique/documents-du-theme-39" dans notre bibliothèque numérique (les bibliographies des mémoires notamment sont une bonne source d'information).

2. Quelques références sur votre sujet

Ces documents ont été identifiés via la base de données Lisa (Library and Information Science Abstracts), qui dépouille plus de 440 périodiques internationaux en bibliothéconomie et sciences de l’information, et à laquelle votre bibliothèque est sans-doute abonnée.

Brinkman, S., & Yates, F. W. (2008). Promoting partnership: Campus and community collaboration through cultural events. College & Research Libraries News, 69(3), 147-150.

Carpenter, C. (2008). Celebrating constitution day: An opportunity to expand our role and increase our value to the campus and to the community. College & Research Libraries News, 69(5), 266-269, 293.

Goodes, P. A. (1999). Traveling exhibitions: Providing endless cultural programming opportunities. College and Research Libraries News, 60(10), 835-838.

Elliot, P. (1984). Short story classics. College and Research Libraries News, 45(5), 228-232.

Si votre client de messagerie ne parvient pas à lire certaines url, nous vous invitons à les copier et à les coller dans leur intégralité dans votre navigateur.

Nous espérons avoir répondu à votre question. Si ce n'était pas le cas, n'hésitez pas à nous recontacter.

Merci de penser à remplir le sondage de satisfaction tout au bas de ce message.

Cordialement,

Le Service questions? réponses! de l'enssib

MOTS CLES : Services et publics : Action culturelle, La bibliothèque : organisation et environnement : Typologie des institutions