La marguerite Dewey est souvent utilisée pour le classement des documentaires jeunesse.
Vous trouverez sur le site "Lille III Jeunesse" un article de 2007 portant sur différentes expériences de classement pour le jeune public : adaptation de la Dewey ou classement par centres d'intérêt :
GONIN Sandrine, VERMEESCH Jérémie, HELLER-ZUFLUH Karine. Classement et Littérature de jeunesse. in Lille3jeunesse [en ligne]. Disponible sur : http://jeunesse.lille3.free.fr/article.php3?id_article=896

D'autres bibliothèques ont opté pour un système de cotation originale, sans référence à la Dewey ou d'autres classifications. Il s'agit là encore de bibliothèques proposant surtout un regroupement des documents par centres d'intérêt.

Cet article renvoie à un rapport de stage dont le sujet porte sur les classement thématiques en secteur jeunesse :
DELAHAYS Michel. Un classement par centres d'intérêt en bibliothèque. in Mon portail à carreaux [en ligne]. Disponible sur : http://delahais.michael.free.fr/classer/

Parmi d'autres bibliothèques, celle du Val d'Oise et la Médiathèque Louis Aragon du Mans ont largement développé le secteur jeunesse autour d'un classement par centres d'intérêt. Si ce plan n'est pas exposé directement en ligne, vous pouvez cependant en avoir une idée en consultant leur site Web et leur catalogue :
- bibliothèque départementale du Val d'Oise :
http://www.valdoise.fr/7570-bibliotheque-departementale.htm

- médiathèque du Mans Louis Aragon :
http://www.mediatheque.ville-lemans.fr/masc/default.asp?INSTANCE=EXPLOIT...

Tous les liens ont été consultés le 22 juin 2012.

Cordialement,

Le Service questions? réponses! de l'enssib

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