Gérer et valoriser un fonds de bandes dessinées
Formation en présentiel
Dates : du 15/10/2020 au 16/10/2020
Durée : 2 jours
Publics visés : Personnels de bibliothèques ou de centres de documentation en charge de fonds de BD
Lieu de la formation : Enssib, 17/21 boulevard du 11 novembre 1918 , 69100 villeurbanne
Responsable scientifique :
Pascal ROBERT, Enssib
Tarifs
390€Gratuit pour les personnels des ministères de l'enseignement supérieur et de la culture : consultez les tarifs particuliers
Formation soutenue par le Service du Livre et de la Lecture du Ministère de la Culture.
Vos contacts
Pôle formation tout au long de la vie
Tél : +33 (0)4.72.11.44.46
Email : formationcontinue@enssib.fr
Candidater à la formation
Dates de candidature : du 29/11/2019 au 19/09/2020.
Une sélection des participants sera effectuée 2 jours après la clôture des candidatures.
COMPÉTENCES VISÉES
Acquérir une culture (histoire, sémiologie et sociologie) de la bande dessinée ;
Posséder les clés pour gérer un fonds de bandes dessinées ;
Organiser des animations autour de ce fonds.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Exposés, retours d'expérience, consultation d'ouvrages
CONTENU DE LA FORMATION
Histoire de la bande dessinée franco-belge et américaine au 19e et au 20e siècle,
Sémiotique de la bande-dessinée : approches théoriques,
Sémiotique de la bande-dessinée : exercices. Sociologie.
Brève introduction : spécificité d’un fonds de bande-dessinée.
Le circuit du livre.
1 - Acquisition et choix :
* filières et outils (offices/librairie/bibliographies spécialisées) ;
* internet (sites, blogs, etc.) ;
* publications (périodiques...) ;
* autres (catalogues, associations...).
2 - Traitement de la collection :
* catalogage ;
* cotation ;
* classement (intellectuel/physique) et problèmes spécifiques à la bande dessinée (formats, genres...).
Gestion/mise valeur de la collection (exemples de la BML et/ou de l’extérieur).
1 - Au quotidien :
* présentation et visibilité ;
* conseil au lecteur ;
* listes de nouveautés ;
* web.
2 - Ponctuellement :
* implication des lecteurs, rencontres avec les auteurs, ateliers, expositions ;
* partenariats extérieurs (exploitation de l'environnement local).
[Cette intervention sera illustrée par des documents primaires (albums, périodiques, affiches, etc.) qui pourront circuler, ainsi que des projections variées. Des bibliographies seront distribuées.]
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