Focus - Comment fait-on le suivi technique d’un bâtiment quand on est bibliothécaire ?

Formation à distance


Dates  :  27/01/2027

Durée :  3  heures

Publics visés : Personnels de bibliothèque en charge de la gestion d’un bâtiment. Attention, cette formation s’adresse à des personnes qui n’ont pas ou peu d’expérience en la matière

Lieu de la formation : Plateforme pédagogique de la formation à distance, Enssib , 69100 Villeurbanne

Responsables scientifiques :

TA

Thomas ANTIGNAC
Bibliothèque de Sorbonne Université

TC

Thierry CALMA
Bibliothèque de Sorbonne Université

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Tarifs

90€

Payant pour tous. Gratuit uniquement pour les agents relevant du Ministère de la Culture

Vos contacts

Contacts FTLV

Claudette Laib et Rafiqua Ibrahim Alifou
Gestionnaires stagiaires - Pôle FTLV
Direction des études et des stages
Tél : +33 (0)4.72.11.44.46
Email : formationcontinue@enssib.fr

Candidater à la formation

Dates de candidature : du 01/06/2026 au 09/01/2027.
Si l'inscription rentre dans le quota des places disponibles, elle sera validée sous réserve que les objectifs de l’action correspondent à vos attentes ou que votre profil corresponde au public ciblé.
Une réponse vous parviendra par mail au plus tôt 6 semaines avant la formation pour une formation en présentiel, 4 semaines pour une formation à distance.

Compléter le formulaire en ligne

COMPÉTENCES VISÉES

Donner des clés et des repères pour la gestion technique d’un bâtiment
Connaître la documentation utile
Identifier les différents acteurs
Avoir un langage commun pour dialoguer avec des experts techniques

CONTENU DE LA FORMATION

Le suivi technique d’un bâtiment peut s’avérer complexe sans repères et formation technique. Pourtant, c’est souvent le rôle des personnels de bibliothèque d’être vigilants à ce que les problèmes soient repérés et résolus.

Comment assurer un bon suivi ? Des bonnes pratiques existent, et permettent de dialoguer de façon pertinente avec les différents acteurs techniques.

MÉTHODES PÉDAGOGIQUES

La formation aura lieu de 9h00 à 12h00 sous forme de Classe virtuelle qui vise l’acquisition de compétences opérationnelles en un temps court (3 heures). Elle se déroule entièrement à distance, en temps réel.
Une Classe virtuelle propose au participant un déroulé pédagogique structuré, alternant des phases d’exposés et des phases de mise en pratique.
Une large part est accordée aux échanges, à l’interactivité avec les participants

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