Repenser la médiation culturelle en bibliothèque publique : participation et quotidienneté
- Auteur : Sandoz, David
- Directeur de mémoire ou de thèse : Huchet, Bernard
- Description : Mémoire de fin d'étude du diplôme de conservateur, promotion DCB18, portant sur la mise en œuvre concrète en bibliothèque de la médiation culturelle.
- Résumé en français : La médiation est couramment invoquée pour répondre aux questions de légitimité : légitimité de la bibliothèque, de la prescription qu’elle opère, du travail des bibliothécaires. Ces questions deviennent cruciales à l’heure du constat du relatif échec de la démocratisation culturelle et au moment où les modalités de l’accès à la culture sont profondément transformées par l’avènement du numérique. Pourtant la médiation reste souvent impensée. À partir d’une analyse de sa mise en œuvre concrète en bibliothèque, de ses obstacles et de ses limites, nous proposons des pistes pour développer une nouvelle forme de médiation à la fois quotidienne et participative.
- Résumé en anglais : One often refers to mediation in order to meet the requirements of legitimacy : the legitimacy of a library, of the prescription it delivers, of the librarian’s work. These questions are critical in these days when cultural democratisation is admittedly a relative failure and when the modes of accession to culture are deeply transformed by the emergence of digitizing. And yet, mediation is often left unthought of. Relying on an analysis of an actual implementation in a library, including its impediments and limitations, we propose guidelines to the development of a new form of daily and participative mediation.
- Collection : Mémoire d'étude DCB
- Thèmes : Accueil et médiation , Services au public , Action culturelle
- Indexation sujet Rameau : Bibliothèques municipales--activités culturelles
- Indexation sujet Rameau : Politique culturelle--France
- Indexation sujet Rameau : Services publics--France
- Licence de diffusion : Licence Creative Commons
- Format : Fichier Adobe PDF
- Établissement où la thèse/le mémoire à été soutenu(e) : Enssib
- Étendue : 69 p.
- Étendue : 781.1 Ko
- Date de publication : janvier 2010
- Langue : fr
- Éditeur ou organisme : École nationale supérieure des sciences de l'information et des bibliothèques [enssib]
- Type de ressource : text
- Type de mémoire : Mémoire d'étude
- Diplôme : Conservateur des bibliothèques