Description : Mémoire de fin d'étude du diplôme de conservateur, promotion DCB 21, examinant les usages, les attentes et les représentations qu'ont les enseignants-chercheurs des bibliothèques universitaires.
Résumé en français :
Les enseignants-chercheurs forment un public atypique au sein des BU : malgré d’importants besoins documentaires ils semblent être invisibles. Ce mémoire se propose de montrer quels sont leurs usages, leurs attentes et leurs représentations de la bibliothèque universitaire. Il présente enfin des pistes de réflexion et d’action pour les inciter à s’intéresser à la BU.
Résumé en anglais :
Scholars are atypical users in academic librairies : they seem to be invisible despite significant needs for documentation. This study tries to show how they use and see academic libraries and what they expect from them. Finally, it presents several trails to make them more interested in academic libraries.