1) Encadrement :
· Encadre et suit les agents de l’unité
· Identifie les besoins en formation
· Initie et anime les réunions d’unité
· Fixe, hiérarchise et planifie des objectifs

2) Suivi budgétaire :
Prépare, exécute et suit le budget.

3) Développement des ressources documentaires :
· Détermine les caractéristiques de documents à acquérir et à éliminer
· Participe à la définition des besoins dans le cadre des marchés publics et à l’analyse des propositions formulées par les fournisseurs
· Détermine le niveau des acquisitions, évalue le niveau des collections existantes et le cycle de vie des différentes catégories de documents
· Formule des objectifs quantitatifs et qualitatifs dans un plan de développement des collections

4) Traitement intellectuel des documents :
· Détermine les modalités du traitement intellectuel des documents
· Organise le catalogage et l’indexation des documents et contrôle l’efficacité du circuit du document
· Assure une coordination avec l’unité « accueil et services aux publics », chargée du traitement matériel des documents

5) Médiation et accueil :
· Participe à la médiation entre les collections et le public : contribue à la mise en valeur des fonds, à l’organisation de manifestations, à la formation des publics à l’usage des ressources documentaires, à la mise en espace des collections et à la mise en place de la signalétique
· Accueille, conseille et oriente les usagers
· Participe à l’accueil de groupes, au rangement des collections et au récolement
· Applique et fait appliquer les consignes de sécurité dans les bâtiments

6) Contribution au projet d’établissement :
· Participe à la définition du projet d’établissement et au système d’évaluation de l’établissement, en collectant et analysant des données statistiques, et en assurant une veille professionnelle
· Propose des évolutions touchant à la politique documentaire, aux services, et à l’organisation
· Coordonne la présence en ligne des médiathèques (réseaux sociaux, portail, etc)

7) Information/Communication :
Contribue aux échanges d’informations ascendants, descendants et transversaux (intranet, etc).

GRANDES TENDANCES DANS LE POSTE
· Développement des activités de médiation grâce à une gestion plus efficace et rapide des opérations de traitement des documents
· Apparition d’une situation de concurrence sur le marché des loisirs et de l’information qui suppose une identification accrue du rôle des médiathèques dans la cité
· Prise en compte des pratiques culturelles au sein de la population nécessitant une adaptation de l’offre des médiathèques aux besoins réels des publics
· Développement de l’articulation entre offre de collections physiques et numériques.

THÉORIQUES
· Connaissance des politiques publiques de la culture et des pratiques culturelles de la population
· Connaissances bibliothéconomiques (recherche documentaire, procédures de classement et de constitution des catalogues)
· Méthodologie de développement et d’évaluation des collections
· Connaissance du marché du livre, de la documentation, de la musique et du cinéma
· Culture générale
· Connaissance du numérique et des réseaux sociaux

TECHNIQUES / PRATIQUES
· Maîtrise des outils informatiques (logiciels professionnels et bureautiques, ressources Internet, réseaux sociaux)
· Connaissance de l’environnement social, économique et culturel des médiathèques

APTITUDES / QUALITÉS
· Capacité d’analyse et de synthèse
· Rigueur
· Capacité à organiser et planifier
· Créativité
· Qualités relationnelles
· Capacité à conduire et animer une équipe
· Capacités rédactionnelles

Relations internes et externes :
· Fournisseurs et prestataires extérieurs
· Public fréquentant l’établissement
· Partenaires éducatifs, sociaux et culturels locaux

Contraintes / Caractéristiques particulières :
· Travail du mardi au samedi