À quoi former les bibliothécaires, et comment ?
- Auteur : Calenge, Bertrand
- Résumé en allemand : Anläßlich der satzungsgemäßen Veränderungen der Bibliotheksberufe gegründet, hat die Ausbildungsanstalt der Bibliothekare versucht, über die Aus- und Fortbildung nachzudenken. Wenn man den Zweck dieser Bildungen und deren Inhalt vorstellen will, muß man sich zuerst befragen über die in den Bibliotheken ausgeübten Kompetenzen und die Verhältnisse zwischen Bildung und beruflicher Identität. Auf welche Universitätsreferenzen kann man die Bildung erbauen? Ist es möglich, einen Bereich der Bibliothekswissenschaft als praktische Wissenschaft zu begrenzen? Kann man eine Ausbildung ohne Verhältnisse zur Fortbildung begreifen, oder ist es zu betrachten, daß die Berufe der Bibliotheken mittelst einer noch zu erfindenden Fortbildung fortschreiten?
- Résumé en anglais : The Institut de formation des bibliothécaires, created when the statutory changes of the library professions occurred, tries to think about the initial and continuing training of these professions. The intention to precise the aim and the content of these trainings leads to wonder about the competencies existing in the libraries and about the relations between training and professional identity. What university references can be called on for the initial training to be constructed ? Is it possible to define the library science as an applied science ? To imagine an initial training separated from the continuing one ? Or are the library professions not being built through a continuing education which is still to think up ?
- Résumé : Créé à l'occasion des changements statutaires des professions des bibliothécaires, l'Institut de formation des bibliothécaires a tenté de réfléchir sur les formations initiale et continue. Vouloir présenter l'objectif et le contenu de ces formations conduit à s'interroger sur les compétences en oeuvre dans les bibliothèques et sur les relations entre formation et identité professionnelle. Sur quelles références universitaires peut-on bâtir la formation initiale ? Est-il possible de déterminer un champ de la bibliothéconomie comme science appliquée ? Peut-on concevoir une formation initiale disjointe de la formation continue, ou bien les métiers des bibliothèques ne se construisent-ils pas à travers une formation permanente qui reste à inventer ?
- Paru dans le numéro : n°6 : Métiers et formations
- Licence de diffusion : Tous droits réservés
- Format : Fichier XML
- Étendue : 47132
- Date de publication : 1995
- Langue : fr
- Sujet(s) : bibliothécaire , formation , Institut de formation des bibliothécaires (IFB)
- Type de ressource : Text
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