Résumé en anglais :
Cooperation between CDI and other libraries can take many experimental forms. Indeed, it is part of the mission of school documentalists allow access to information, in future fully regarded as teachers. But if network actions are based on mutual recognition, they would be more coherent if registered in official regional agreements. Besides, the definition of a national documentary policy and a comparison with other European countries bring out the specificity of the French CDI structure.
Résumé :
La coopération entre les CDI et les autres bibliothèques peut prendre la forme d'expériences diverses. En effet, permettre l'accès à l'information fait partie des missions des documentalistes d'établissements scolaires, désormais considérés comme des pédagogues à part entière. Mais si le travail en réseau repose sur une reconnaissance mutuelle, celui-ci gagnerait en cohérence en s'inscrivant dans des accords régionaux officiels. Par ailleurs, la définition d'une politique documentaire nationale et la comparaison avec les autres pays d'Europe mettent en valeur la spécificité du dispositif CDI.