Résumé en allemand :
Wenn man die Weite der Bildungsentwicklung für das Bibliothekspersonal in den Vereinigten Staaten verstehen will, muß man die von den Arbeitgebern und den Fachleuten gewünschten und die in den Fachschulen gelehrten Kompetenzen gleichzeitig betrachten. In diesem Aufsatz legt der Verfasser die Bildungsprogramme für Bibliotheksberufe aus und evaluiert die Wirkung der neuen Technologien und der heutigen sozialpolitischen Sorgen. Endlich fragt er sich über die Tendenzen der künftigen Bildungen und versucht, ein Musterprogramm für 2000 und nachher vorauszusetzen.
Résumé en anglais :
To determine the extent of the evolution of the education of library professionals in the USA, it is helpful to look at both the statements of competencies desired by the employers and the profession as well as reviewing the competencies as reflected in the curricula of library schools. Library education programs are examined with special attention paid to the impact of new technology and public social and political concerns on the design of new curricula. Finally, the author speculates on the future direction of library education in the US, with an attempt to predict the typical curriculum in the year 2000 and beyond.
Résumé :
Pour bien se rendre compte de l'étendue de l'évolution de la formation des professionnels des bibliothèques aux Etats-Unis, il faut considérer à la fois les compétences souhaitées par les employeurs et les professionnels, et examiner celles exprimées dans les écoles de bibliothéconomie. Ll'auteur passe en revue les programmes de formation aux métiers des bibliothèques, l'impact des nouvelles technologies et des préoccupations sociopolitiques actuelles. Enfin, il s'interroge sur les tendances des futures formations, et tente de prévoir ce que sera un programme type pour l'an 2000 et au-delà.