Enseignants-chercheurs et l'information électronique (Les)
L'exemple des universités de Bordeaux
- Auteurs : Pinède, Nathalie, Vieira, Lise
- Résumé en allemand : Die Modalitäten der Informationsbereitstellung haben immer eine besondere Bedeutung für das universitäre Publikum. Die Produkte elektronischer Verlage verändern völlig die Erwerbungsvorgänge und die Einteilung des Wissens, sodaß man fragen muß, in welchem Maß die Recherchepraktiken der Lehrenden und Forscher davon verändert werden. Die in Bordeaux durchgeführte qualitative Studie zeigt große Unterschiede im Gebrauch des Internet. Doch wie stark die Netze, die Informationstechnologien und die Kommunikation sich auch im täglichen Gebrauch verbreitet haben, sie werden langsam Bestandteil des kulturellen « Habitus », indem sie die Dynamik der sozialen Entwicklung in der Forschung stärken.
- Résumé en anglais : The form of information has always been of particular importance to the university public. The products of electronic publishing have completely changed the acquisition process and the development of knowledge : to what extent do the research practices of scholars find themselves renewed ? This qualitative study, carried out at Bordeaux, reveals large disparities in the use of the Internet. Nevertheless, whatever the extent to which the network and information and communication technologies have been integrated into regular usage, these features are now carved into the continuity of former cultural habits, confirming the dynamic of social evolution in research materials.
- Résumé : Les modalités d'information ont toujours eu une importance particulière pour les publics universitaires. Les produits de l'édition électronique bouleversent les démarches d'acquisition et de construction des connaissances : dans quelle mesure les pratiques de recherche d'information des enseignants-chercheurs s'en trouvent-elles renouvelées ? L'étude qualitative menée à Bordeaux révèle de grandes disparités dans les usages d'Internet. Néanmoins, quel que soit le degré d'intégration du réseau et des technologies de l'information et de la communication dans les usages, celles-ci s'inscrivent dans la continuité des « habitus » culturels antérieurs, en confortant la dynamique des évolutions sociales en matière de recherche.
- Paru dans le numéro : n°6 : La Bibliothèque nationale de France : première étape
- Licence de diffusion : Tous droits réservés
- Format : Fichier XML
- Étendue : 21555
- Date de publication : 1997
- Langue : fr
- Sujet(s) : enseignant-chercheur , Internet
- Type de ressource : Text
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