Bibliothèques pour la jeunesse et la formation (Les)
Trois propositions
- Auteur : Taesch, Danielle
- Résumé en allemand : Die derzeitige, ungenügende Ausbildung von Bibliothekaren auf dem Spezialgebiet »Für junge Leser« gibt Anlass die Aufgaben und Arbeitsweisen dieser Einrichtungen neu zu definieren und die Bibliothekarsausbildung zu überdenken. Die Ausbildungsmöglichkeiten sollen erlauben sich mit einem neuen Leseverhalten auseinander zu setzen und mit dem allgemein üblichen Verhalten Büchern gegenüber zu vergleichen. Ferner sollen alle Bestrebungen, die der Leseförderung dienen, koordiniert und im Bibliotheksnetz zugänglich gemacht werden. Schliesslich sollen gegenwärtige Arbeitsmethoden dahingehend geändert werden, dass bestehende Barrieren durchbrochen und die Ausbildung auf das ganze Personal und alle Dienstleistungsbereiche ausgeweitet wird. Das sind die Überlegungen und die Erwartungen dieser Sparte des Berufs.
- Résumé en anglais : The current shortcomings in training of librarians in the specialised area of young people prompts a redefining of missions and practical details of the functioning of these services and a rethinking of training. To structure the organisation of training so as to confront the new realities of reading - rapport with the book being at the heart of thinking; to extend criss-cross reading policies so as to link up all kinds of library; and to modify usage practices in order to open up and enlarge training to the whole range of staff, all the services being affected by this approach, such are the stakes and expectations of a proportion of the profession.
- Résumé en espagnol : Las insuficiencias actuales de la formación de los bibliotecarios en el ámbito especializado de la juventud incitan a volver a definir las misiones y las modalidades de funcionamiento de estos servicios y a volver a pensar las formaciones. Estructurar el paisaje de la formación de tal forma que se afronte las nuevas realidades de la lectura, estando la relación al libro en la base de la reflexión, amplificar las políticas transversales de la lectura para poner en red el conjunto de las bibliotecas y modificar las prácticas en uso para descompartimentar y ampliar la formación al conjunto del personal, estando concernidos todos los servicios por este efoque. Tales son las expectativas y lo que está en juego para una parte de la profesión.
- Résumé : Les insuffisances actuelles de la formation des bibliothécaires dans le domaine spécialisé de la jeunesse incitent à redéfinir les missions et les modalités de fonctionnement de ces services et à repenser les formations. Structurer le paysage de la formation de manière à affronter les nouvelles réalités de la lecture, le rapport au livre étant à la base de la réflexion, amplifier les politiques transversales de la lecture pour mettre en réseau l'ensemble des bibliothèques et modifier les pratiques en usage pour décloisonner et élargir la formation à l'ensemble des personnels, tous les services étant concernés par cette approche, tels sont les enjeux et les attentes d'une partie de la profession.
- Paru dans le numéro : n°1 : Formation professionnelle, fin et suite
- Licence de diffusion : Tous droits réservés
- Format : Fichier XML
- Étendue : 16697
- Date de publication : 2003
- Langue : fr
- Sujet(s) : bibliothécaire , bibliothèque pour enfant , formation , formation professionnelle
- Type de ressource : Text
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