Comment s'informer sur le livre de jeunesse
Revues et centres de ressources
- Auteur : Diament, Nic
- Résumé en allemand : Fast alle kritischen Zeitschriften über Jugendliteratur richten sich an den Fachmann: Bibliothekare, Lehrer, Moniteure, usw. Als regelrechte Hilfswerkzeuge zum Bücherkauf, teilt sich ihr redaktionneller Inhalt auf zwischen Besprechungen von Neuerscheinungen und thematischen Artikeln. Die Quellenzentren besetzen teils volständige, teils ausgewählte Bestände. Manche haben alte Bestände. Das Personal, das in diesen Zentren tätig ist, führt Aktionen durch, zur Förderung von Jugendliteratur und zur Weiterbildung des Fachpersonals.
- Résumé en anglais : Almost all critical journals for children's literature address the professional: librarians, teachers, event organizers, etc. Real tools to aid in acquisitions, they share their pages between critiques of new works and thematic articles. The resource centres possess collections, sometimes exhaustive sometimes selective. Certain among them have historic holdings. The personnel working in these centres manage the promotion of children's literature and the training of professionals in this area
- Résumé : La quasi-totalité des revues critiques sur la littérature de jeunesse s'adressent aux professionnels : bibliothécaires, enseignants, animateurs, etc. Véritables outils d'aide aux acquisitions, elles partagent leur surface rédactionnelle entre critiques de nouveautés et articles thématiques. Les centres de ressources possèdent des collections tantôt exhaustives, tantôt sélectionnées. Certains d'entre eux ont des fonds anciens. Les personnels travaillant dans ces centres mènent des actions de promotion de la littérature de jeunesse et de formation en direction des professionnels.
- Paru dans le numéro : n°3 : Enfants, lectures et bibliothèques
- Licence de diffusion : Tous droits réservés
- Format : Fichier XML
- Étendue : 18986
- Date de publication : 1999
- Langue : fr
- Sujet(s) : centre de ressources , jeune , littérature , revue
- Type de ressource : Text
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