Adultes dans l'enseignement supérieur au Québec (Les)
Impact sur les bibliothèques
- Auteurs : Ndejuru, Rosalie, Solar, Claudie
- Résumé en allemand : Die Ausbildung von Erwachsenen an Hochschulen gibt es schon wesentlich länger als allgemein angenommen wird und seit den 50er Jahren steigt ihre Zahl stetig an. Auf Grund ihrer beruflichen und sozialen Eingliederung benötigen Erwachsene eine äusserst flexible Zeiteinteilung, die sich auf die Öffnungszeiten und den Zugang zu den Dienstleistungen von Bibilotheken auswirken.
- Résumé en anglais : The presence of adults in universities and institutions of higher education is less recent than is realised, and their numbers have continued to grow ever since the 1950s. Throughout their integration into social and professional life, adults in particular have a special rapport with the "just in time" principle, which influences demands for access to libraries and for the availability of their services.
- Résumé en espagnol : La presencia de los adultos en las universidades e instituciones de la enseñanza superior es menos reciente que lo que se cree y su número no deja de crecer desde los años 1950. Debido a su inserción social y profesional, los adultos tienen notablemente por particularidad una relación al tiempo en flujo tenso que influye en exigencias de acceso a las bibliotecas y de disponibilidad de sus servicios.
- Résumé : La présence des adultes dans les universités et institutions de l'enseignement supérieur est moins récente qu'on ne croit et leur nombre ne cesse de croître depuis les années 1950. De par leur insertion sociale et professionnelle, les adultes ont notamment pour particularité un rapport au temps en flux tendu qui influe sur des exigences d'accès aux bibliothèques et de disponibilité de leurs services.
- Paru dans le numéro : n°3 : Bibliothèques et éducation permanente
- Licence de diffusion : Tous droits réservés
- Format : Fichier XML
- Étendue : 41738
- Date de publication : 2002
- Langue : fr
- Sujet(s) : bibliothèque universitaire , Canada , formation permanente , Québec , université
- Type de ressource : Text
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