Sources statistiques de l'enseignement supérieur (Les)
- Auteur : Fabre, Jérôme
- Résumé en allemand : Die Abteilung zur Erhebung von Hochschulstatistiken der Direction des études, de la prospective et de la performance muss mehrere statistische Quellen -bemühen um Daten über die Studenten Frankreichs zu erheben, da die Einrichtungen äusserst unterschiedlich sind. Die wichtigste Quelle ist das Informa-tionssystem, das den Studiengang von Studenten verfolgt, und sowohl durch Informationen aus anderen Datenbanken (Zulassungsprüfungen und Examen, Stipendien), als auch über die Befragung von verschiedenen Studentengruppen ergänzt wird.
- Résumé en anglais : The Office of Statistical Studies in Higher Education at the Department of Research, Prediction and Performance has to call on several statistical sources to understand students, due to the diversity of establishments. The principal source, the Information System on the career path of students is effectively complemented by merging files (competitive and other exams, bursars), as well as by cross-questioning a panel of students.
- Résumé en espagnol : La oficina de estudios estadísticos sobre la enseñanza superior de la Dirección de estudios, de la prospectiva y de la performance debe apelar a varias fuentes estadísticas para conocer a los estudiantes, en razón de la diversidad de los establecimientos. La principal fuente, el Sistema de información sobre el seguimiento del estudiante es en efecto completada mediante fusiones de ficheros (concursos y exámenes, becas), así como a través del interrogatorio de un panel de estudiantes.
- Résumé : Le bureau des études statistiques sur l'enseignement supérieur de la Direction des études, de la prospective et de la performance doit faire appel à plusieurs sources statistiques pour connaître les étudiants, en raison de la diversité des établissements. La principale source, le Système d'information sur le suivi de l'étudiant (SISE), est en effet complétée par des fusions de fichiers (concours et examens, boursiers), ainsi que par l'interrogation d'un panel d'étudiants.
- Paru dans le numéro : n°6 : Connaître les publics : enquêtes et statistiques
- Licence de diffusion : Tous droits réservés
- Format : Fichier XML
- Étendue : 17220
- Date de publication : 2006
- Langue : fr
- Type de ressource : Text
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