Constituer une bibliothèque, constituer des savoirs
- Auteur : Picard, David-Georges
- Résumé en allemand : Wie kann ein Bestand Wissensproduzent sein? Durch welche Zusammenstellungen, welche Verbindungen? Ist die Bibliothek an sich Anlage von Wissen? Wie erreicht es ein Bestand, Sinn zu machen? Die Schaffung einer Bibliothek, der Aufbau von Beständen, physischen oder digitalen, sind durch sich selbst ein Schritt des Aufbaus von Wissen, das die bloße Summe der Inhalte übertrifft. Im Prisma der Bibliotheken organisiert sich das Wissen anders: die ausgewählte Klassifikation ist somit in der Lage das Wissen zu verbinden, ja sogar Interdisziplinarität hervorzurufen oder hingegen die Überkreuzung der Quellen einzustellen. Im Rahmen der digitalen Bibliothek ist die Wahl der Organisation und der Hilfsmittel, die die Verbindung der Dokumente ermöglichen, das Element, das die Verwertung der Quellen bestimmen wird. Ein nicht so sehr universaler, vielmehr thematischer Wissensansatz erweist sich als effizientes Mittel zum Hervorrufen „reicher“ Verknüpfungen unter den Quellen und der Interdisziplinarität.
- Résumé en anglais : How do collections produce knowledge? Are libraries intrinsically about building knowledge? How do library holdings make sense? Creating libraries and collections, whether real or virtual, is in itself an act of building knowledge that goes beyond the simple sum of their content. The very fact of structuring knowledge changes it: the type of classification chosen creates connections and encourages interdisciplinarity or, conversely, cancels out the interchange between sources. In digital libraries, the choice of the organising principle and tools allowing documents to be connected is the key factor in deciding how the sources are to be exploited. This approach to knowledge – field by field rather than universal – is an effective way to create “rich” links between sources, thereby encouraging interdisciplinarity.
- Résumé en espagnol : ¿Cómo una colección es productora de un saber? ¿A través de qué reagrupamientos, qué aproximaciones? ¿La biblioteca es intrinsicamente constitución de saber? ¿Cómo una colección llega a tener sentido? La creación de una biblioteca, la constitución de colecciones, físicas o digitales, en sí mismas, un planteamiento de constitución de un saber que supera la sola suma de los contenidos. Bajo el prisma de las bibliotecas, los saberes se organizan diferentemente: la clasificación escogida es de esta manera suceptible de conectar conocimientos e incluso suscitar la interdisciplinaridad o, inversamente, neutralizar el cruce de fuentes. En el marco de la biblioteca digital, la elección de la organización y de las herramientas que permiten la conexión de los documentos es el elemento que determinará la explotación de las fuentes: un enfoque del saber no tanto universal como por materia resulta un medio eficiente para suscitar lazos “ricos” entre las fuentes y la interdisciplinaridad.
- Résumé : Comment une collection est-elle productrice d’un savoir ? Par quels rassemblements, quels rapprochements ? La bibliothèque est-elle intrinsèquement constitution de savoir ? Comment une collection parvient-elle à faire sens ? La création d’une bibliothèque, la constitution de collections, physiques ou numériques, sont, par elles-mêmes, une démarche de constitution d’un savoir dépassant la seule somme des contenus. Au prisme des bibliothèques, les savoirs s’organisent différemment : la classification choisie est ainsi susceptible de connecter des connaissances voire de susciter l’interdisciplinarité ou, à l’inverse, de neutraliser le croisement des sources. Dans le cadre de la bibliothèque numérique, le choix de l’organisation et des outils permettant la connexion des documents est l’élément qui déterminera l’exploitation des sources : une approche du savoir non pas tant universelle que par matière s’avère un moyen efficient pour susciter des liens « riches » entre les sources et l’interdisciplinarité.
- Paru dans le numéro : n°1 : Valorisation et production des savoirs en bibliothèque
- Licence de diffusion : Tous droits réservés
- Format : Fichier XML
- Étendue : 30132
- Date de publication : 2011
- Langue : fr
- Type de ressource : Text
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