Description : Mémoire de fin d'étude du diplôme de conservateur, promotion DCB 20, portant sur l'éducations aux médias dans les bibliothèques.
Résumé en français :
Ce travail tente de saisir la place que prend ou que pourrait prendre l’éducation aux médias dans les établissements francophones de lecture publique à l’heure de la société des écrans. Il revient notamment sur quatre modèles de bibliothèques qui imaginent leurs espaces et leurs collections comme un moyen politique de former le regard des publics.
Résumé en anglais :
This works tries to figure out how french-speaking public librairies are dealing with media education in the multimedia context. It also analyse four types of structures that propose today a new political way to define spaces and collections, as places where the individual and collective look or vision are at stake.