Formation des directeurs de bibliothèque de recherche en Europe (La)
- Auteur : Di Méo, Nicolas
- Résumé en allemand : Dieser Artikel untersucht die Ausbildung von europäischen Leitern von Lehr- und Forschungsbibliotheken. Obwohl nur 30% unter ihnen ein Doktorat verteidigt hat, hält eine Mehrheit unter ihnen dieses Diplom für nützlich (jedoch nicht unabdingbar), um ihren Beruf auszuüben. Die meisten haben von Ausbildungen in Leitungsfunktionen profitiert und das bestehende Angebot auf diesem Gebiet scheint ihren Erwartungen recht gut zu entsprechen. Die berufliche und internationale Mobilität betrifft schließlich noch nur eine Minderheit der befragten Personen, doch wird sie im Laufe der kommenden Jahre wahrscheinlich dazu gebracht, sich zu entwickeln.
- Résumé en anglais : This article studies the education and training of university and research library directors in Europe. Though only 30% of European library heads have a PhD, most of them think that such a diploma is useful (but not vital) for running a library. Many of them have undergone training prior to becoming directors (either during their university studies or in the context of lifelong education) and the current training offer generally meets their most frequently expressed needs and demands. Only a small minority of European directors have studied or worked abroad, but professional and international mobility is likely to increase in the future.
- Résumé en espagnol : Este artículo estudia la formación de los directores de biblioteca de enseñanza y de investigación europeas. Aunque el 30% de entre ellos sólamente hayan sustentado un doctorado, ellos son una mayoría a juzgar este diploma útil (pero no indispensable) para ejercer su oficio. En su mayoría, se han beneficiado de formaciones a las funciones de dirección y la oferta existente actualmente en este ámbito parece corresponder bastante bien a sus espectativas. Finalmente, la movilidad profesional e internacional sólo concierne todavía a una minoría de personas interrogadas, pero está llamada a desarrollarse en el curso de los años venideros.
- Résumé : Cet article étudie la formation des directeurs de bibliothèque d'enseignement et de recherche européens. Bien que 30 % d'entre eux seulement aient soutenu un doctorat, ils sont une majorité à juger ce diplôme utile (mais pas indispensable) pour exercer leur métier. Pour la plupart, ils ont bénéficié de formations aux fonctions de direction et l'offre existant actuellement dans ce domaine semble correspondre assez bien à leurs attentes. Enfin, la mobilité professionnelle et internationale ne concerne encore qu'une minorité des personnes interrogées, mais est probablement amenée à se développer au cours des années à venir.
- Paru dans le numéro : n°5 : Bibliothèques et techniques
- Licence de diffusion : Tous droits réservés
- Format : Fichier XML
- Étendue : 32216
- Date de publication : 2012
- Langue : fr
- Type de ressource : Text
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