Bibliothèque pour tous (La)
Un espace d’apprentissage de la citoyenneté
- Auteurs : Giorgetti, Camila, Paugam, Serge
- Résumé en anglais : The article draws on qualitative data from a survey of socially marginalised users at the Pompidou Centre's Bibliothèque Publique d'Information to analyse the extent to which a library open to all is not only a space offering access to knowledge and culture, but also a site offering social contact and the opportunity to learn good citizenship. Library attendance is one way for such users to reverse the process of social marginalisation.
- Résumé : À partir d’une enquête qualitative réalisée à la BPI du Centre Pompidou, auprès des publics précaires qui fréquentent cet établissement, cet article analyse en quoi une bibliothèque ouverte à tous est non seulement un espace d’accès aux savoirs et à la culture, mais aussi un lieu de sociabilité et d’apprentissage de la citoyenneté. Fréquenter une bibliothèque est pour ces publics un moyen de conjurer le processus de disqualification sociale.
- Paru dans le numéro : n°11 : Publics empêchés : lever les obstacles
- Licence de diffusion : Tous droits réservés
- Format : Fichier XML
- Étendue : 33513
- Date de publication : 2017
- Langue : fr
- Type de ressource : Text
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