Quelles compétences pour les professionnels au Learning Center ? - Notice bibliographique | enssib

Quelles compétences pour les professionnels au Learning Center ?

De l’opinion à l’utopie

  • Auteur : Boraud, Anne
  • Résumé en anglais : Learning Centre projects are built in imaginations as well as on the ground. This article gives voice to librarians, quoting them directly, outlining emergent representations that cross-fertilise and sometimes even contradict each other. They conjure up an image – sometimes Utopian, always lively and embodied – of what their Learning Centre will look like and shed light on the role that they see themselves playing within it as professionals, hinting at their burgeoning awareness of the skill set they predict will be required.
  • Résumé : En marge des chantiers architecturaux, les projets de Learning Center se construisent aussi dans les têtes. Au plus près de la parole des bibliothécaires, retranscrite ici à l’état brut, les représentations émergent, se croisent, voire se contredisent. Elles dessinent une image parfois utopique mais toujours vivante et incarnée de ce que sera leur Learning Center. Elles révèlent la place que les professionnels se voient y occuper. Elles esquissent une prise de conscience des compétences qu’ils pensent devoir y mobiliser.
  • Paru dans le numéro : n°13 : Métiers en (r)évolution
  • Licence de diffusion : Tous droits réservés
  • Format : Fichier XML
  • Étendue : 28393
  • Date de publication : 2017
  • Langue : fr
  • Type de ressource : Text
Ce document est également disponible dans le format suivant :