Innover dans la formation aux usagers
Une évidence pour les bibliothécaires ?
- Auteur : Ientile, Sophie
- Résumé en anglais : Librarians are encouraged to develop innovative training methods in accessing information as higher education itself undergoes a radical shift in teaching methodologies. The article draws on interviews with librarians and educationalists specialising in teaching methods to explore how librarians with training responsibilities see their role in terms of innovation.
- Résumé : Les bibliothécaires sont incités à innover dans la formation à la maîtrise de l’information, dans un contexte de transformation pédagogique de l’enseignement supérieur. Cet article, fondé sur des entretiens auprès de bibliothécaires et d’enseignants spécialistes de la pédagogie, apporte un éclairage sur le ressenti et le positionnement des bibliothécaires-formateurs par rapport à l’innovation pédagogique.
- Paru dans le numéro : n°16 : Innovations pédagogiques
- Licence de diffusion : Tous droits réservés
- Format : Fichier XML
- Étendue : 31735
- Date de publication : 2018
- Langue : fr
- Type de ressource : Text
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