Résumé en anglais :
The article draws on recent reports to study how American university libraries are adapting to changes in the digital and teaching landscape, in particular the development of the Learning Commons.
Résumé :
S’appuyant sur des rapports récents, cet article porte sur la façon dont les bibliothèques universitaires américaines accompagnent les transformations numériques et pédagogiques, avec en particulier l’essor du concept de Learning Commons.