Description : « Pour ouvrir à tous l'accès à l'écrit, nous répondons en contant des livres aux enfants. Notre hypothèse de travail est que les enfants n'ont d'appétit réel pour la langue écrite qu'après avoir découvert le plaisir du texte et qu'ils ne peuvent apprendre à connaître qu'après avoir éprouvé le plaisir d'imaginer ». (Professeur René Diatkine)