Description : Mémoire de fin d'étude du diplôme de conservateur, promotion 28, portant sur les bibliothèques de recherche en SHS.
Résumé en français :
À l’heure où ne résonnent plus que les mots de libre accès pour les collections physiques, et d’open access pour les collections numériques, l’accès aux bibliothèques de recherche demeure conditionnel. Leur fréquentation revêt une dimension signifiante pour les lecteurs et des implications pratiques pour leurs travaux. Mais leur complexité peut être source de lenteurs ou d’inquiétudes. Comment dès lors les rendre plus accessibles voire plus attractives tout en préservant praxis et habitus en tant qu’éléments structurants ?
Résumé en anglais :
"Open access" for physical collections, and open access for digital collections are librarians buzzwords, yet access to research library remains conditional. Their use has a significant dimension for readers and practical implications for their work. But their complexity can be a source of slowness or concern. How then can they be made more accessible or even more attractive while preserving praxis and habitus as structuring elements?