La pédagogie dans les manuels d’instruction militaire en France, 1870-1900
- Auteur : Chabry, Zoé
- Directeur de mémoire ou de thèse : Martin, Phillipe
- Description : Mémoire de Master 2 Cultures de l'écrit et de l'image étudiant la pédagogie à travers des manuels militaire couvrant la période 1870 à 1900.
- Résumé en français : Les manuels militaires sont une source encore peu étudiée, au croisement de l’histoire militaire et de l’histoire de l’éducation. L’objectif de ce mémoire est de faire une étude, la plus complète possible, de la pédagogie dans cette littérature à travers un corpus recouvrant la période de 1870 à 1900.
- Résumé en anglais : Military textbooks are an underrated material in History. It is at the crossroads of War studies and History of education . In this research dissertation we will try to study the educational characteristics of these handbooks, analyzing a corpus of manuals published between 1870 and 1900.
- Collection : Mémoires Master "Culture de l'écrit et de l'image"
- Indexation sujet Rameau : Armée
- Indexation sujet Rameau : Enseignement militaire
- Indexation sujet Rameau : France
- Indexation sujet Rameau : Instruction
- Indexation sujet Rameau : Militaire
- Indexation sujet Rameau : Pédagogie
- Indexation sujet Rameau : Troisième République
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Label :
Palmes de l'enssib
- Licence de diffusion : Licence Creative Commons
- Format : Fichier Adobe PDF
- Date de création : 15 août 2021
- Étendue : 248 p.
- Étendue : 5,3 Mo
- Date de publication : 15 août 2021
- Langue : fr
- Éditeur ou organisme : enssib
- Sujet(s) : La pédagogie a travers les manuels militaires
- Type de ressource : text