The faculty-focused model of information literacy : Insights from the faculty development literature
- Auteurs : Hammons, Jane, The Ohio State University
- Description : Publié dans Journal of Information Literacy, l’article «The faculty-focused model of information literacy» de Jane Hammons présente un modèle d’éducation aux médias et à l’information axé sur le corps enseignant et le rôle des bibliothécaires dans leur formation afin qu’ils intègrent la maîtrise de l’information dans les cursus étudiants.
- Collection : Articles
- Thèmes : La bibliothèque : organisation et environnement , Services et publics
- Licence de diffusion : Tous droits réservés
- Format : Fichier Adobe PDF
- Date de création : 04 décembre 2022
- Étendue : 20 p.
- Étendue : 245,2 Ko
- Date de publication : 04 décembre 2022
- Langue : en
- Éditeur ou organisme : The Ohio State University
- Sujet(s) : bibliothécaires , éducation aux médias , enseignants , information
- Type de ressource : text