Description : Cet article remet en question l’hypothèse selon laquelle les revues et l’examen par les pairs sont nécessaires à l’élaboration,
l’évaluation et la diffusion des connaissances scientifiques et universitaires. Il examine certaines des possibilités que cela pourrait faciliter. Le marché des résultats universitaires
devrait être ouvert en encourageant la séparation du service de diffusion de l’évaluation. La publication de recherches dans des revues spécialisées encourage le cloisonnement de la recherche sur des catégories rigides. La diffusion des connaissances serait mieux servie par un accès ouvert, basé sur le Web dépôt englobant toutes les disciplines, ou par un certain nombre de ces dépôts. Il y aurait alors un rôle pour permettre aux organisations d’évaluer les éléments de recherche afin d’aider les utilisateurs à trouver un travail pertinent et de haute qualité.