Le rôle des bibliothèques dans l’éducation à la vie relationnelle, affective et sexuelle
- Auteur : Pranal, Nina
- Directeur de mémoire ou de thèse : Salanouve, Florence
- Description : Mémoire d'étude de DCB de la promotion 2023/2024.
- Résumé en français : L’objectif de ce travail est de montrer qu’il est temps de reconnaître les bibliothèques comme des actrices clés de l’éducation à la vie relationnelle, affective et sexuelle au côté de tous les autres acteurs : soignant·es, enseignant·es, centres de santé sexuelle, associations concernées et bibliothèques associatives et militantes. Toutes les raisons d'affirmer et d'assumer ce rôle y sont présentées, ainsi que les actions que les bibliothèques peuvent mener dans ce domaine.
- Résumé en anglais : This paper aims to demonstrate that it is time to recognize libraries as key players in education on relational, affective, and sexual life. Indeed, they appear to be as important as other official actors, such as nursing staff, caregivers, teachers, sexual health centres, associations and activit libraries. All the reasons why libraries should affirm and embrace this role, along with the actions that they can undertake in this field, are comprehensively presented here.
- Collection : Mémoire d'étude DCB
- Thèmes : La bibliothèque : organisation et environnement , Accueil et médiation , Politiques publiques
-
Label :
Palmes de l'enssib
- Licence de diffusion : Licence Creative Commons
- Format : Fichier Adobe PDF
- Date de création : 02 avril 2024
- Étendue : 157 p.
- Étendue : 3,24 Mo
- Date de publication : 02 avril 2024
- Langue : fr
- Éditeur ou organisme : Enssib
- Sujet(s) : Education sexuelle Bibliothèques – Politique publique Bibliothèques publiques Bibliothèques académiques
- Type de ressource : text
- Type de mémoire : Mémoire d'étude DCB
- Diplôme : Diplôme de conservateur de bibliothèque