Description : Nous vous présentions précédemment les notebooks (ou documents computationnels), dont l’utilisation est censée améliorer la reproductibilité de la recherche. Mais est-ce
vraiment le cas ? Et plus globalement, quelles sont les pratiques actuelles autour des notebooks ? C’est ce que les auteurs de l’article Notebook and Open science : toward more FAIR
play publié en décembre 2024 dans le Journal of Data Mining & Digital Humanities ont cherché à étudier. En analysant la littérature scientifique, ils proposent une synthèse des connaissances actuelles sur les pratiques en matière de notebooks. Le sujet étant émergent, seules 12 études empiriques ont été identifiées et analysées, et celles-ci se concentrent principalement sur les Jupyter notebooks.