Intégrer l’IA générative dans les stratégies pédagogiques
- Auteurs : Baur, Monica, Deville, Yves, Guisset, Manuela
- Contributeur : Vangrunderbeeck, Pascal
- Description : Ce document a été élaboré en préparation du Hack’Apprendre 2024 « Partenaires pour inspirer les transformations de l’Université avec l’Intelligence Artificielle » et vise à fournir des outils et des perspectives aux enseignant·es de l’enseignement supérieur pour intégrer l’IA générative dans leurs pratiques pédagogiques.
- Collection : Vade-mecum, guides, fiches pratiques
- Thèmes : Edition , Traitement de l'information
- Licence de diffusion : Licence Creative Commons
- Format : Fichier Adobe PDF
- Date de création : 30 octobre 2024
- Étendue : 9 p.
- Étendue : 965,2 Ko
- Date de publication : 30 octobre 2024
- Langue : fr
- Éditeur ou organisme : UC Louvain
- Sujet(s) : enseignement supérieur , intelligence artificielle
- Type de ressource : text