Diversité et pertinence des modèles pédagogiques dans les technologies de formation : quelles formes d’interactivité sollicitent quels mécanismes d’apprentissage ?
- Auteur : Dillenbourg, Pierre
- Description : Intervention à la 4e journée FORMIST qui s'est déroulée le 8 juin 2004 à Bibliothèque municipale de la Part-Dieu à Lyon.
- Collection : Interventions, communications
- Licence de diffusion : Tous droits réservés
- Format : Fichier Adobe PDF
- Étendue : 26.3 Ko
- Date de publication : 08 juin 2004
- Langue : fr
- Éditeur ou organisme : FORMIST
- Type de ressource : text