Actualité et paysage éditorial en Sciences de l'éducation
Formation en présentiel
Dates : du 29/11/2027 au 30/11/2027
Durée : 2 jours
Publics visés : Cette formation est à destination des acquéreurs venant de prendre leur poste dans ce secteur et qui ont besoin d'un éclairage sur le domaine. Elle peut aussi intéresser les personnes travaillant déjà dans ce domaine mais souhaitant acquérir des connaissances complémentaires.
Lieu de la formation : Enssib, 17/21 Boulevard du 11 novembre 1918 , 69100 Villeurbanne
Responsable scientifique : 
Responsable des collections des BU Education
SCD de l'Université Lyon 1
Tarifs
420€Gratuit pour les personnels des ministères de l'enseignement supérieur et de la culture : consultez les tarifs particuliers
Vos contacts
Gestionnaires stagiaires - Pôle FTLV
Direction des études et des stages
Tél : +33 (0)4.72.11.44.46
Email : formationcontinue@enssib.fr
Candidater à la formation
Dates de candidature : du 15/10/2026 au 12/11/2027.
Si l'inscription rentre dans le quota des places disponibles, elle sera validée sous réserve que les objectifs de l’action correspondent à vos attentes ou que votre profil corresponde au public ciblé.
Une réponse vous parviendra par mail au plus tôt 6 semaines avant la formation pour une formation en présentiel, 4 semaines pour une formation à distance.
COMPÉTENCES VISÉES
- identifier les ressources documentaires dans la discipline
- découvrir la discipline : son histoire, son actualité, ses enjeux
- connaître le paysage éditorial de la discipline
CONTENU DE LA FORMATION
Jour 1 :
La discipline des sciences de l’éducation : histoire, actualité, enjeux
Les ressources en ligne dans la discipline
Présentation de trois fonds documentaires en Éducation : politique d’acquisition, publics, projets…
Jour 2 :
Mener une veille pour les acquisitions
Rencontre avec des éditeurs scolaires, pédagogiques ou scientifiques en Éducation
L’offre en manuels scolaires numérique
Ouverture sur les jeux éducatifs
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
Exposés et apports théoriques
Pour aller plus loin
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