Concevoir une politique d'exposition en bibliothèque

Formation en présentiel


Dates  :  du 12/10/2026 au 13/10/2026

Durée : 2 jours

Publics visés : Personnels de bibliothèques intéressées par ces questions et souhaitant approfondir le sujet, échanger et se perfectionner

Lieu de la formation : Enssib, 17/21 bvd du 11 Novembre 1918 , 69100 Villeurbanne

Responsable scientifique :

Livia RAPATEL
Responsable Mission programmation culturelle et fonds patrimoniaux
BU de l'Université Claude Bernard - Lyon1

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Tarifs

420€

Gratuit pour les personnels des ministères de l'enseignement supérieur et de la culture : consultez les tarifs particuliers

Formation soutenue par le Service du Livre et de la Lecture du Ministère de la Culture.

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Vos contacts

Contacts FTLV

Claudette Laib et Rafiqua Ibrahim Alifou
Gestionnaires stagiaires - Pôle FTLV
Direction des études et des stages
Tél : +33 (0)4.72.11.44.46
Email : formationcontinue@enssib.fr

Candidater à la formation

Dates de candidature : du 13/10/2025 au 07/10/2026.
Si l'inscription rentre dans le quota des places disponibles, elle sera validée sous réserve que les objectifs de l’action correspondent à vos attentes ou que votre profil corresponde au public ciblé.
Une réponse vous parviendra par mail au plus tôt 6 semaines avant la formation pour une formation en présentiel, 4 semaines pour une formation à distance.

Compléter le formulaire en ligne

COMPÉTENCES VISÉES

Définir un cadre théorique et pratique pour élaborer au sein d'une bibliothèque une politique d’exposition, articulée à la programmation culturelle Générale, et adaptée à l'environnement (objectifs, contenus, partenariats).

CONTENU DE LA FORMATION

L'action culturelle et la politique d’exposition, enjeux et perspectives
Quelle politique culturelle en matière d’exposition en SCD des universités, pour quel public ?
Une politique d’action culturelle et d’exposition en bibliothèque territoriale
Exposition numériques, expositions itinérantes
Méthodologie de projets
Communiquer, évaluer, prolonger
Exposition durable et inclusive

MÉTHODES PÉDAGOGIQUES

Formation participative.
Cours théoriques, travaux pratiques, table ronde (retours d'expérience
Visite critique d’une exposition

Pour aller plus loin


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