Focus - Comment mettre en place une démarche participative en bibliothèque ?

Formation à distance


Dates  :  22/03/2027

Durée :  3  heures

Publics visés : Personnels de bibliothèque souhaitant mener une démarche participative dans son établissement

Lieu de la formation : Plateforme pédagogique de la formation à distance, Enssib , 69100 Villeurbanne

Responsable scientifique :

AD

Agnès DROUGLAZET
Directrice de la médiathèque des Tilleuls
Réseau des médiathèques de Besançon

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Tarifs

90€

Payant pour tous. Gratuit uniquement pour les agents relevant du Ministère de la Culture.

 

 

Vos contacts

Contacts FTLV

Claudette Laib et Rafiqua Ibrahim Alifou
Gestionnaires stagiaires - Pôle FTLV

Direction des études et des stages
Tél : +33 (0)4.72.11.44.46
Email : formationcontinue@enssib.fr

Candidater à la formation

Dates de candidature : du 15/10/2026 au 22/02/2027.
Si l'inscription rentre dans le quota des places disponibles, elle sera validée sous réserve que les objectifs de l’action correspondent à vos attentes ou que votre profil corresponde au public ciblé.
Une réponse vous parviendra par mail au plus tôt 6 semaines avant la formation pour une formation en présentiel, 4 semaines pour une formation à distance.

Compléter le formulaire en ligne

COMPÉTENCES VISÉES

Les arguments en faveur d'une démarche participative te la reconnaissance des droits culturels
Distinguer les différents niveaux de participation
Identifier les conditions de réussite et les points de vigilance d'une démarche participative
Esquisser les grandes étapes d'un projet participatif applicable à votre établissement : initiation à la méthodologie de projet

CONTENU DE LA FORMATION

en cours de construction

MÉTHODES PÉDAGOGIQUES

La formation aura lieu de 9h00 à 12h00 sous forme de Classe virtuelle qui vise l’acquisition de compétences opérationnelles en un temps court (3 heures). Elle se déroule entièrement à distance, en temps réel.
Une Classe virtuelle propose au participant un déroulé pédagogique structuré, alternant des phases d’exposés et des phases de mise en pratique.
Une large part est accordée aux échanges, à l’interactivité avec les participants

Pour aller plus loin