L'OSINT, une émancipation citoyenne en clair-obscur

La mission "Enjeux et défis informationnels" de l'Enssib lance un nouveau cycle de webinaires professionnels : les Labos de l'Info.
En une heure, explorez un sujet au cœur de ces enjeux et des pratiques professionnelles en bibliothèque, en dialogue avec les intervenantes et intervenants.
 

Le second Labo de l'info est consacré à la méthode de l’OSINT (Open Source Intelligence, ou renseignement d'origine sources ouvertes) avec une intervention de Allan Deneuville, maître de conférences à l’université Bordeaux Montaigne, membre de l’unité de recherche MICA (Médiations, Informations, Communication, Arts) et auteur de OSINT : enquêtes et démocratie, INA Éditions, coll. « Médias et Humanités », 2025. 
La discussion sera animée par deux ancien.nes étudiant.es de l’Enssib, Judith Carbonnel et Tom Sercy.

A l’heure où il ne s’agit plus seulement de lutter contre la désinformation, mais de savoir accéder à l’information de qualité, la méthode de l’OSINT (Open Source Intelligence, ou renseignement d'origine sources ouvertes) se démocratise. Journalistes d'investigation, ONG, chercheuses et chercheurs, citoyennes et citoyens y recourent pour vérifier des faits, documenter des violations des droits humains ou démêler la désinformation. Mais derrière cette promesse d'émancipation, une approche critique est également possible.

Ce webinaire propose de définir l’OSINT mais surtout de discuter ses enjeux démocratiques et citoyens : l’OSINT peut-il vraiment renforcer le pouvoir d'agir, la transparence et le contrôle des pouvoirs, et à quelles conditions ? Il est aussi une pratique professionnelle, dans le domaine commercial et au-delà, mais il dialogue également avec les sciences de l'information : littératie informationnelle, évaluation des sources, recherche d'information, archivage du web. On verra ce que l’OSINT peut apporter ou emprunter à ces champs. Une attention particulière sera portée à la question de l’accessibilité de la méthode : comment démocratiser ces compétences, et quel rôle les bibliothécaires peuvent-ils jouer comme médiateurs, formateurs et garants d'une pratique éthique, dans le prolongement de leurs missions d'éducation aux médias et à l’information et de formation aux compétences informationnelles ? Enfin, nous aborderons le Dark OSINT et les risques pour la vie privée : en quoi ce type d’investigation est-il propice à des dérives en termes de surveillance, comment s’assurer du respect des limites juridiques et éthiques par les OSINTeuses et OSINTeurs ?