Épistémologie et paysage éditorial en sciences de l'ingénieur

Formation en présentiel


Dates  :  du 24/09/2026 au 25/09/2026

Durée : 2 jours

Publics visés : Cette formation s'adresse à des acquéreurs venant de prendre leur poste dans ce secteur et qui ont besoin d'un éclairage sur le domaine. Elle peut aussi intéresser les personnes travaillant déjà dans ce domaine mais souhaitant acquérir des connaissances complémentaires.

Lieu de la formation : Enssib, 17/21 Boulevard du 11 novembre 1918 , 69100 Villeurbanne

Responsables scientifiques :

ct

Cécile TARDY
Directrice
SCD Bibliothèque Marie Curie - INSA Lyon
Clarisse MARANDIN
Directrice
Bibliothèque centrale de Lyon

Télécharger la fiche Retour à la liste des stages

Tarifs

420€

Gratuit pour les personnels des ministères de l'enseignement supérieur et de la culture : consultez les tarifs particuliers

 

 

Vos contacts

Contacts FTLV

Claudette Laib et Rafiqua Ibrahim Alifou
Gestionnaires stagiaires - Pôle FTLV
Direction des études et des stages
Tél : +33 (0)4.72.11.44.46
Email : formationcontinue@enssib.fr

Candidater à la formation

Dates de candidature : du 17/12/2024 au 17/09/2026.
Si l'inscription rentre dans le quota des places disponibles, elle sera validée sous réserve que les objectifs de l’action correspondent à vos attentes ou que votre profil corresponde au public ciblé.
Une réponse vous parviendra par mail au plus tôt 6 semaines avant la formation pour une formation en présentiel, 4 semaines pour une formation à distance.

COMPÉTENCES VISÉES

Mieux appréhender le champ disciplinaire et les enjeux de la recherche
Mieux comprendre les besoins et usages de la communauté (étudiants, doctorants et enseignants-chercheurs
Identifier et appréhender les ressources éditoriales de la discipline

CONTENU DE LA FORMATION

JOUR 1
Formation des élèves ingénieurs : enjeux éducatifs
L’édition en sciences et techniques : mise en perspective historique
Editeurs scientifiques : table ronde
Ressources numériques de référence dans le domaine des sciences de l’ingénieur

JOUR 2
« Sciences de l’ingénieur » en bibliothèque : retour d’enquête
Exemples de politiques documentaires et de mises en pratique : table ronde (écoles d’ingénieurs et Universités)
Pratiques professionnelles et échanges de pratiques : confrontation de fiches de domaines apportées par les stagiaires ; contextes et publics, pratiques actuelles et besoins de prolongement ; initiation d’une réflexion en réseau.

MÉTHODES PÉDAGOGIQUES

Exposés, retours d'expérience, échanges

Pour aller plus loin


Découvrez d’autres formations susceptibles de vous intéresser