Focus - Comment valoriser la bande-dessinée et les mangas en bibliothèque ?
Formation à distance
Dates : 19/05/2026
Durée : 3 heures
Publics visés : Personnels de bibliothèques en charge d'un fonds BD et mangas
Lieu de la formation : Plateforme pédagogique de la formation à distance, Enssib , 69100 Villeurbanne
Responsable scientifique : 
Responsable de la BU Rosalind-Franklin
SCD de l'Université de Caen
Tarifs
90€STAGE COMPLET
Payant pour tous. Gratuit uniquement pour les agents relevant directement du Ministère de la Culture.
Formation soutenue par le Service du Livre et de la Lecture du Ministère de la Culture.
Vos contacts
Gestionnaires stagiaires - Pôle FTLV
Direction des études et des stages
Tél : +33 (0)4.72.11.44.46
Email : formationcontinue@enssib.fr
Candidater à la formation
Dates de candidature : du 23/10/2025 au 18/04/2026.
Si l'inscription rentre dans le quota des places disponibles, elle sera validée sous réserve que les objectifs de l’action correspondent à vos attentes ou que votre profil corresponde au public ciblé.
Une réponse vous parviendra par mail au plus tôt 6 semaines avant la formation pour une formation en présentiel, 4 semaines pour une formation à distance.
COMPÉTENCES VISÉES
Appréhender la diversité de l'offre de bande-dessinée et de mangas
Passer d'une logique de réponse à la demande, à une logique d'offre
CONTENU DE LA FORMATION
L'offre de BD et de mangas
Identifier les partenaires ( libraires, festivals...)
Valoriser en lien avec ces partenaires
Cette formation est proposée en marge de l'ouvrage intitulé "Valoriser la bande-dessinée et les mangas en bibliothèque. Loisirs et médiation des savoirs", paru dans la collection "Boîte à outils" des Presses de l'Enssib, sous la direction de Benjamin Caraco.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUES
La classe virtuelle aura lieu de 9h00 à 12h00. Elle vise l’acquisition de compétences opérationnelles en un temps court (3 heures). Elle se déroule entièrement à distance, en temps réel.
Une classe virtuelle propose au participant un déroulé pédagogique structuré, alternant des phases d’exposés et des phases de mise en pratique.
Une large part est accordée aux échanges, à l’interactivité avec les participants.
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