Au sein du Service aux enseignant·e·s-chercheur·se·s et aux doctorant·e·s, le·la chargé·e de mission devra participer à la mise en œuvre de l’offre de services autour de la gestion et la valorisation des données de recherche et accompagner et former les chercheur·se·s de l’Université sur ces questions.

DÉTAIL DES ACTIVITÉS
1) Activités principales liées aux données de la recherche :
• Participer à l’accompagnement des chercheur·se·s concernant la gestion de leurs données (aide pour l’élaboration de plans de gestion de données, aide au nettoyage des données, aide autour du dépôt et de la publication de jeux de données, bonnes pratiques FAIR) en particulier dans le cadre de l’accompagnement par le SCD des projets ANR et européens
• Participer au recueil des besoins des chercheur·se·s en matière d’accompagnement sur les données de la recherche
• Participer au développement d’une expertise technique sur les solutions de gestion, nettoyage, visualisation, conservation et diffusion des données de la recherche, en mettant en place une veille active
• Créer et animer des formations sur les données de la recherche (cycle de vie, bonnes pratiques, plan de gestion des données, fairisation, identifiants pérennes) à destination des chercheur·se·s de l’Université
• Créer de nouveaux supports pédagogiques et tutoriels en ligne réutilisables et adaptables
• Contribuer à la structuration d’un plan de formation à destination des doctorant·e·s et des enseignant·e·s-chercheur·se·s sur la question de la science ouverte
• Participer aux réflexions du SCD concernant l’accompagnement des projets « Humanités numériques », en lien avec les responsables des départements thématiques
• Participer le cas échéant à des groupes de travail nationaux ou internationaux sur les enjeux des données de la recherche
• Contribuer à la diffusion d’une culture de la donnée au sein de l’Université en suscitant l’utilisation de jeux de données existants (jeux de données en Open Data, corpus disponibles dans des bases de données mises à disposition par le SCD, etc)

2) Activités associées liées à la science ouverte :
• Participer activement aux différents événements en lien avec la science ouverte coordonnés par le SCD : Open Access Week, cycle « Données » organisé dans le Pixel (nouvel espace collaboratif de la Bibliothèque universitaire), Love Data week : proposer des événements et partenariats et les mettre en œuvre
• Contribuer à la communication du SCD sur les réseaux sociaux pour les questions de données de la recherche
• Participer au développement de la culture de la science ouverte dans l’établissement, par exemple en organisant des rencontres avec des personnalités référentes en France ou à l’étranger sur les questions de science ouverte, ou bien en participant à des projets d’interviews filmées de chercheurs de Paris Nanterre

CONNAISSANCES SUR L’ENVIRONNEMENT PROFESSIONNEL :
• Connaissance de l’actualité du mouvement de la science ouverte et de ses enjeux. Une expérience dans le domaine de la science ouverte sera valorisée
• Connaissance de l'environnement de la recherche, des appels à projets (Europe, ANR...)
• Connaissance des plans de gestion des données et du cycle de vie des données
• Connaissance des technologies, des formats et normes adaptés à la gestion, au signalement et à l'archivage des données de la recherche : principes FAIR, métadonnées, protocole de nommage, identifiants pérennes, entrepôts de données, reproductibilité
La maîtrise de l'ensemble des domaines de compétences ci-dessus n'est pas requise pour candidater. Le·la candidat·e devra néanmoins faire preuve d'un intérêt fort pour l'ensemble de ces sujets.

SAVOIR-FAIRE OPÉRATIONNELS :
• Aptitude et/ou goût pour la formation et qualités pédagogiques
• Aptitude et/ou goût pour la communication
• Maîtrise parfaite des outils numériques (suite Office)
• Capacité à travailler avec des interlocuteurs variés et notamment chercheur·se·s.
• Capacité à travailler en équipe et à transférer des compétences
• Bon niveau d’anglais, écrit et oral (B2 minimum)

QUALITÉS :
• Ouverture d’esprit et curiosité technologique
• Autonomie et esprit d’initiative
• Sens de l’organisation et de l’anticipation, rigueur
• Qualités relationnelles