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Auditorium et salle de d'heure du conte, extrait de Un espace pour le livre , chapitre VIII

1994
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    Auditorium et salle de d'heure du conte, extrait de Un espace pour le livre , chapitre VIII


    Deux lieux en apparence bien distincts et qui ont pourtant un bon nombre de caractéristiques communes : leur surface d'abord, de 30 m2à 40 m2, leurs qualités acoustiques ensuite et bien souvent leur équipement technique : câblage, appareils audiovisuels et électroacoustiques, etc. Mais ils ont surtout en commun le fait d'être très sous-utilisés : quelques heures par semaine dans les cas les plus favorables - et parfois jamais. [...]

    Ne vaudrait-il pas mieux programmer, dès l'origine, la flexibilité de ces locaux ? Le choix s'offre entre deux solutions : ne prévoir qu'une seule salle dont l'animation sera assurée tantôt par le département musique, tantôt par la section enfantine - ou veiller à créer, dans chacun de ces services une zone polyvalente, pouvant tantôt accueillir une animation collective, tantôt rester à la libre disposition des usagers.

    Pour servir en alternance d'auditorium et d'heure du conte, la salle doit se trouver à la rencontre des secteurs dont elle dépend : département musique d'un côté, section enfantine de l'autre - ou tout au moins en être facilement accessible. Les horaires d'utilisation s'organiseront sans trop de difficultés, les besoins étant différents. L'agencement mobilier devra être étudié pour convenir aussi bien aux enfants qu'aux adultes : gradins ou banquettes. Quelques coussins, des tapis que l'on déroule pourront se rajouter pour rendre les lieux plus propices à l'écoute attentive des plus jeunes. En revanche il faudra renoncer à la symbolique très forte de certaines heures du conte [...].

    Si on opte pour deux espaces distincts, intégrés aux secteurs concernés, on cherchera à les ouvrir assez largement sur l'espace documentaire : un auditorium peut être équipé de casques pour l'écoute individuelle, ou organisé pour la consultation audiovisuelle, etc. Une salle d'heure du conte peut devenir espace de lecture de détente : enfants et adolescents apprécient les gradins pour se percher, s'allonger...

    Un espace pour le livre, chap. VIII : Action culturelle, éducative, sociale...